75
Kết quả CFA (hình 2.7) trọng số các biến quan sát đều đạt chuẩn cho phép (>=0,5) và có ý nghĩa thống kê các giá trị p đều bằng 0,000 (thấp nhất là trọng số của biến C1.2 có giá trị 0,67). Như vậy có thể kết luận các biến quan sát dùng để đo lường 3 thành phần của thang đo chất lượng công tác chủ nhiệm lớp đạt được giá trị hội tụ. CFA cho thấy mơ hình có giá trị kiểm định chi-square/df=1,477 ở mức khá tốt (vì có giá trị<3) với mức ý nghĩa thống kê pvalue = 0,000 và các chỉ số chỉ khác như: CFI = 0,874≈0,9, TLI = 0,865≈0,9, và RMSEA = 0,069<0,1 đều đạt các yêu cầu đặt ra về sự phù hợp với mơ hình dữ liệu.
Như vậy, sau phân tích CFA thang đo đánh giá chất lượng công tác CNL bao gồm 3 nhân tố với 32 biến quan sát. Trong đó, thành phần khơng gian khơng có sự thay đổi. Kết quả CFA cho thấy các thành phần của thang đo đều đạt được giá trị hội tụ, giá trị phân biệt và đạt yêu cầu về giá trị cũng như độ tin cậy.
Đánh giá cấu trúc nhân tố bằng mơ hình RASCH
Tác giả tiếp tục sử dụng phần mềm QUEST để đánh giá sự phù hợp giữa các câu hỏi thuộc 3 nhân tố của phiếu khảo sát dựa trên lý thuyết hồi đáp IRT cho kết quả ở hình 2.8, 2.9 và 2.10 như sau:
Nhân tố về tìm hiểu, phân loại HS lớp chủ nhiệm
TIM HIEU, PHAN LOAI HS -------------------------------------------------------------------------------- Item Fit
all on timhieu (N = 62 L = 7 Probability Level= .50)) -------------------------------------------------------------------------------- INFIT MNSQ .71 .83 1.00 1.20 1.40 ----------+--------+---------+---------+---------+---------+--------------------- 1 item 1 . * | . 2 item 2 . * | . 3 item 3 . | * . 4 item 4 . * | . 5 item 5 . | * . 6 item 6 . * | . 7 item 7 . | * . =================================================================================