- Cung cấp một số biểu tượng ban đầu về các thể loại văn học: Thơ, truyện
PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN GIÁO VIÊN
(V/v tổ chức cho trẻ làm quen tác phẩm văn học)
Để tìm hiểu được thực trạng giúp trẻ rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ thông qua hoạt động làm quen văn học, tơi có một số câu hỏi muốn tham khảo ý kiến các cô. Mong các cô trả lời đúng và đầy đủ các câu hỏi bằng cách khoanh tròn ý kiến phù hợp và trả lời những chỗ trống theo suy nghĩ của mình. Tơi xin chân thành cảm ơn!
Câu hỏi 1: Theo chị việc giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi rèn luyện kỹ năng sử dụng ngơn ngữ có ý nghĩa như thế nào?
a. Rất quan trọng b. Quan trọng
c. Không quan trọng
Câu hỏi 2: Chị có thường xuyên tổ chức cho trẻ LQTPVH qua các hoạt động khác và qua hoạt động ngồi giờ khơng?
a. Thường xuyên b. Thỉnh thoảng c. Không bao giờ
Câu hỏi 3: Theo chị nhưng nhóm phương pháp nào dưới đây có tác dụng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi LQTPVH đạt hiệu quả cao nhất?
a. Nhóm phương pháp dùng lời b. Nhóm phương pháp trực quan
c. Nhóm phương pháp thực hành, luyện tập
Câu hỏi 4: Chị thường sử dụng những hình thức giáo dục nào để trẻ 5-6 tuổi LQTPVH?
a. Trong tiết học b. Ngoài tiết học c. Cả 2 ý kiến trên
Câu hỏi 5: Khi tổ chức hoạt động LQVH chị thường sử dụng những phương tiện trực quan nào dưới đây?
a. Tranh minh họa b. Vật thật
c. Các loại rối
Câu hỏi 6: Trong tổ chức hoạt động LQVH chị có thường xuyên dạy trẻ đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch khơng?
Kể chuyện Đọc thơ Đóng kịch Thường xuyên Thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Thỉnh thoảng Thỉnh thoảng
Không Không Không
Câu hỏi 7: Chị đánh giá như thế nào về năng lực đọc, kể tác phẩm văn học của các giáo viên trong trường chị cơng tác?
a. Tốt
b. Bình thường c. Chưa tốt
Câu hỏi 8: Để giúp trẻ rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ thông qua hoạt động làm quen văn học chị đã tạo dựng không gian tiếp thu nghệ thuật như thế nào? ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... Câu hỏi 9: Chị đã gặp những khó khăn gì trong việc giúp trẻ rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ thông qua hoạt động làm quen văn học?
………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... Câu hỏi 10: Những ý kiến đề xuất của chị về việc cho trẻ 5-6 tuổi rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ thông qua LQVH một cách có hiệu quả?
………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………... Đồng Hới, ngày.....tháng.....năm 2021 Giáo viên lớp............................. (Ký và ghi rõ họ tên) Họ và tên cháu:…………………………….
Lớp:………………………………………... Tên tác phẩm:………………………………