1.3.3 .Năng lực chun mơn, trình độ tin học của giáo viên
3.2. Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy
3.2.3. Biện pháp 3: Đầu tư trang thiết bị công nghệ thông tin phục vụ hoạt
3.2.3. Biện pháp 3: Đầu tư trang thiết bị công nghệ thông tin phục vụ hoạtđộng dạy học động dạy học
3.2.3.1. Mục đích của biện pháp
BGH cung cấp đầy đủ trang thiết bị CNTT (máy tính, tivi, màn hình chiếu, các phần mềm, mạng Internet) phục vụ cho ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học.
Đẩy mạnh bổ sung, phát triển hệ thống TBDH hiện đại phục vụ tốt nhu cầu ứng dụng CNTT của giáo viên trong trường mầm non Tuổi Hoa
3.2.3.2. Nội dung của biện pháp
Tăng cường mua sắm thêm những trang thiết bị hiện đại phục vụ cho hoạt động ứng dụng CNTT trong nhà trường như: máy tính, máy chiếu Projector, bảng thơng minh, tivi màn hình rộng, Micro, Camera. Đặc biệt, cần mua sắm đồng bộ các thiết bị trong phòng đa năng để đảm bảo chất lượng cho các giờ học có ứng dụng CNTT. Chú ý tới sự tương thích của cấu hình máy tính với các phần mềm giáo dục, quản lý để đảm bảo các phần mềm hoạt động
hiệu quả.
Nâng cấp hạ tầng mạng, đảm bảo hoạt động ổn định tất cả các phòng, lớp, của trường phải được kết nối mạng Internet và phủ sóng Wifi.
Thực hiện xã hội hóa giáo dục trong lĩnh vực CNTT, có chính sách khuyến khích CBQL, GV tự trang bị máy tính laptop.
Xây dựng nội quy sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho hoạt động ứng dụng CNTT. Thực hiện cơng tác bảo dưỡng, bảo trì hệ thống máy tính, hệ thống Internet, các phương tiện phục vụ ứng dụng CNTT hàng tháng.
Trang bị đủ hệ thống phần mềm cần thiết cho giáo viên và cán bộ quản lý để có thể ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học.
3.2.3.3. Cách thức thực hiện
Có kế hoạch hàng năm, nhà trường thống kê, rà sốt, đánh giá lại tồn bộ những cơ sở hạ tầng CNTT hiện tại bao gồm máy tính, máy chiếu, tivi, mạng Internet, Wifi... về chủng loại, số lượng và chất lượng. Từ đó xây dựng kế hoạch đầu tư, nâng cấp cơ sở hạ tầng CNTT theo lộ trình đảm bảo đủ về số lượng, đúng chủng loại.
Hiệu trưởng cần chủ động xây dựng, hoàn thiện hệ thống kỹ thuật CNTT nội bộ bao gồm hệ thống mạng LAN, máy chủ, máy tính nối mạng, thiết bị đảm bảo an tồn, bảo mật thơng tin, phần mềm diệt virut...
Xây dựng đề án để mua sắm, bổ sung các trang thiết bị. Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, huy động các ban ngành, tổ chức, doanh nghiệp địa phương, phụ huynh học sinh để trang bị thêm cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin.
Tổ chức lớp bồi dưỡng ngắn hạn tại trường cho CBQL, GV, NV về kỹ năng sử dụng, tương tác với các thiết bị phục vụ hoạt động ứng dụng CNTT. Nhà trường dự trù kinh phí và mời chun gia của các cơng ty thiết bị trường học có uy tín về hướng dẫn sử dụng và bảo quản thiết bị. CBQL nhà trường kiểm tra, đánh giá việc sử dụng, bảo quản CSVC, thiết bị ứng dụng CNTT của từng GV, NV. Có sự phê bình, nhắc nhở kịp thời những cá nhân chưa thực
hiện tốt và động viên, khuyến khích những cá nhân có ý thức cao trong q trình thực hiện.
Xây dựng kho học liệu điện tử của các trường. Tập hợp kho bài giảng điện tử dùng chung, kho đồ dùng điện tử, tranh ảnh, file âm thanh, video tư liệu, kho mơ hình, thí nghiệm ảo,… để giáo viên có thể khai thác và sử dụng làm tư liệu cho thiết kế bài giảng của mình.
Nhà trường sắp xếp bố trí phịng học thực hành máy tính đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuật, thuận tiện cho việc bảo trì, sửa chữa và bảo vệ tài sản chung.
3.2.3.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
- CBQL các nhà trường cần tận dụng và khai thác hiệu quả nguồn vốn, kinh phí được cung cấp và có kế hoạch chi phù hợp cho việc đầu tư, mua sắm bảo dưỡng CSVC, trang thiết bị phục vụ hoạt động ứng dụng CNTT.
- Cơ sở vật chất diện tích các phịng, lớp đảm bảo đầy đủ trang thiết bị hiện đại, có kết nối mạng Internet cáp quang và lắp mạng Lan cho tồn bộ các máy tính trong trường.
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, xã hội hóa giáo dục, phối hợp các ban ngành đồn thể, phụ huynh học sinh, các tổ chức, doanh nghiệp địa phương.