1.3.2 .Công tác phân cấp, phối hợp trong hoạt động thiđua, khen thưởng
2.2. Thực trạng công tác thiđua, khen thưởng ngành Giáodục trên địa bàn tạ
2.2.6. Công tác thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, xử lý vi phạm
Thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, xử lý vi phạm việcthực hiện các quy định của pháp luật về thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục và Đào tạo nhằm giải quyết kịp thời, công bằng trong công tác thi đua, khen thưởng, đồng thời tạo niềm tin cho CC, VC, NLĐ trong ngành vào đường lối
phong trào thi đua và đảm bảo sự khách quan, khen thưởng đúng người, đúng thành tích, xứng đáng khi được biểu dương, tơn vinh, suy tôn.
Việc thanh tra, kiểm soát nhằm thiết lập trật tự, kỷ cương pháp luật trong công tác TĐKT ngành GD&ĐT huyện Thanh Trì rất được quan tâm thực hiện. Đây là công tác nhằm xem xét, đánh giá thực trạng triển khai công tác TĐKT trong ngành GD&ĐT, đồng thời, qua mỗi đợt thành tra, các CBQL phòng GD&ĐT, các CBQL tại các cơ sở giáo dục sẽ rút ra được bài học kinh nghiệm nhằm thực hiện tốt hơn các phong trào thi đua trong thời gian tới.
Tuy nhiên, trong thực tế thời gian qua, công tác Công tác thi đua khen thưởng đối với cơng tác thanh tra, kiểm tra cịn hạn chế, chủ yếu là khi có đơn thư, khiếu nại tố cáo về cơng tác thi đua, khen thưởng thì mới thanh tra, kiểm tra. Công tác quản lý nhà nước gặp nhiềubất cập là khi đã tổ chức trao thưởng, vinh danh thì mới nhận được đơn thư, khiếu nại tố cáo,...
Trong những năm học qua (2017 - 2018 đến năm học 2019 - 2020), có 6 đơn thư, khiếu nại, tố cáo về công tác thi đua, khen thưởng với những nội dung chủ yếu sau: Thực hiện khơng đúng quy trình khen thưởng, tổ chức bình xét chưa được khách quan, khen thưởng cịn mang tính thiên vị, thiếu công bằng, chủ yếu khen thưởng danh hiệu cao là cán bộ quản lý hoặc cá nhân trong Hội đồng Thi đua - Khen thưởng; quy trình xét thi đua, khơng đăng ký danh hiệu thi đua nhưng đề nghị xét khen thưởng.
Hàng năm, các cơ quan quản lý trong ngành GD&ĐT tồ chức các cuộc thanh tra tới các cơ sở giáo dục trên địa bàn nhằm theo dõi, đánh giá về tình hình thực hiện các phong trào thi đua. Năm 2017, thực hiện 24 cuộc thanh tra, năm 2018 là 28 cuộc và năm 2019 là 29 cuộc. Năm 2018 và 2019 có sự tăng lên về số lượng các cuộc thanh tra, kiểm soát là do trong giai đoạn này, ngành GD&ĐT nói chung và ngành GD&ĐT huyện Thanh Trì có phát động thêm cuộc vận động đổi mới phương pháp giáo dục và phương pháp quản lý và do vậy, cần có thêm sự quản lý sát sao đối với phong trào thi đua này
Trong thời gian qua, công tác Công tác thi đua, khen thưởng còn hạn chế: chưa thường xuyên, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện nghiêm túc công tác thi đua, khen thưởng; chưa mạnh dạn quyết liệt giải quyết đơn thư, khiếu nại, tố cáo. Do đó, trong thời gian tới cần được thay đổi cách quản lý là đảm bảo việc khi đua theo nguyên tắc công bằng, kịp thời, khen thưởng đúng người, đúng việc; khắc phục đơn thư, khiếu nại, tố cáo về công tác thi đua, khen thưởng; tạo sự đoàn kết trong tập thể của hội đồng sư phạm nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục thành phố.
2.3. Đánh giá thực trạng công tác về thi đua, khen thưởng trong Giáo dục và Đào tạo tại huyện Thanh Trì