Năm học 2014-2015 2015-2016 2016 - 2017
Tổng
Tổng số giảng viên 230 247 246
Định mức 120 176 176
Chỉ tiêu Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ %
Hoàn Thành 9 4% 2 1% 9 4% 2.79% Vượt định mức 118 51% 162 66% 176 72% 62.81% Chưa đạt định mức 39 17% 30 12% 19 8% 12.28% Không thực hiện 40 17% 39 16% 33 13% 15.53% Khơng có định mức 24 10% 14 6% 9 4% 6.59%
Nguồn: Tổng hợp kết quả báo cáo năm của các Khoa/Bộ môn
Kết quả thống kê cho thấy, tỷ lệ NCKH giai đoạn 2015-2017 chưa đạt định mức chiếm 12.28%. Tuy nhiên xét thấy qua các năm, tỷ lệ này có xu hướng giảm
đi, cụ thể từ 17% (2014-2015) giảm còn 12% (2015-2016) và mức hiện tại chỉ còn 8% cho giai đoạn 2016-2017. Như vậy, có thể thấy nhà trường đã có được những cơng tác cải thiện số lượng và chất lượng NCKH một cách hiệu quả. Bên cạnh đó, vấn đề đáng lưu ý hiện nay chính là số lượng giảng viên khơng thực hiện NCKH chiếm tỷ lệ trung bình đến 15.53% trên tổng số. Thực tế đáng báo động này xuất phát từ một phần nhận thức và năng lực của giảng viên và một phần từ những quy định chưa được chặt chẽ và nghiêm ngặt của các chế tài và quy định của nhà trường.
2.3. Kết quả khảo sát thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh của giảng viên Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
2.3.1. Tổ chức điều tra khảo sát
2.3.1.1. Mục đích
Mục đích điều tra, khảo sát là nhằm thu thập số liệu để đánh giá thực tế năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát dược dùng để phân tích và xác định điểm mạnh, điểm yếu trong năng lực nghiên cứu khoa học của các giảng viên tại trường. Từ đó làm cơ sở đề xuất giải pháp phát triển năng lực nghiên cứu của giảng viên đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh trong chương 3.
2.3.1.2. Nội dung
Nội dung khảo sát thực trạng tập trung khảo sát về khả năng thực hiện các năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên ở các mức độ từ 1 đến 5 tương ứng:
1 Có năng lực nghiên cứu kém; 2 Có năng lực nghiên cứu yếu; 3 có năng lực nghiên cứu trung bình; 4 Có năng lực nghiên cứu khá; 5 Có năng lực nghiên cứu tốt.
2.3.1.3. Đối tượng khảo sát
Khảo sát năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên chỉ tập trung vào đối tượng là giảng viên hiện đang thực hiện công tác tại trường, cụ thể là 09 khoa và 2 Bộ môn trong trường với số lượng giảng viên tham gia khảo sát là 200/285 giảng viên, trong đó số phiếu hợp lệ là 174/200 giảng viên, đạt tỷ lệ 87%.
Kết quả khảo sát cho thấy:
Tỷ lệ giảng viên nam và giảng viên nữ được thống kê tại bảng 2.4 như sau: