9. Cấu trúc đề tài
2.3 Thực trạng giáo dục học sinh cá biệt các Trường THPT ngồi cơng lập Quậ n
2.3.2 Biểu hiện học sinh cá biệt tại các trường THPT ngồi cơng lập Quậ n9
Theo kết quả đánh giá chung của các GV trong 4 trường cho thấy biểu hiện thường xuyên nhất của HS cá biệt với trị trung bình cao ở những biểu hiện như: Mất trật tự trong giờ học, không chú ý nghe thầy cơ giảng dạy, thiếu văn hóa (nói tục, chửi thề), sách vở khơng đầy đủ, thường xuyên không chép bài, không giữ vệ sinh trường lớp, xả rác trong trường, lớp. Trong đó, biểu hiện được đánh giá có trị trung bình cao nhất là mất trật tự trong giờ học và không chú ý nghe thầy cô giảng bài là 3.72 và độ lệch chuẩn tương ứng là 1.10, 1.20 tương đối thấp, điều này cho thấy có sự đồng nhất trong đánh giá của giáo viên.
Ngồi ra, những biểu hiện khác được thầy cơ đánh giá mức độ thường xuyên có trị trung bình thấp là không mặc đồng phục, phù hiệu, theo quy định, vi phạm pháp luật, mê chơi game (trò chơi điện tử), bỏ học, bỏ tiết, thường xuyên đi học trễ, ngại tiếp xúc mọi người và thể hiện những vấn đề thần kinh và tâm lý như tiêu cực trong suy nghĩ, hoang mang, sợ hãi, tự ti, trầm cảm. Trong đó, biểu hiện được GV đánh giá mức độ biểu hiện thường xun có trị trung bình thấp nhất là không đồng phục, phù hiệu theo quy định với trị trung bình là 1.60 và độ lệch chuẩn 1.13 tương đối thấp, điều đó cho thấy có sự đồng nhất cao trong cách đánh giá. Các kết quả đánh giá những biểu hiện của HS cá biệt được thể hiện trong bảng 2.2
Bảng 2.2: Bảng mô tả kết quả đánh giá mức độ thường xuyên biểu hiện cá biệt của học sinh
Biểu hiện hành vi N TB ĐLC
Bỏ học, bỏ tiết, thường đi học trễ 62 2.59 1.19
Không đồng phục, phù hiệu, theo quy định 61 1.60 1.13
Đầu tóc, tác phong khơng đúng qui định 62 2.69 1.29
Mất trật tự trong giờ học 61 3.72 1.10
Không chú ý nghe thầy cô giảng dạy 62 3.72 1.20
Thiếu văn hóa (nói tục, chửi thề) 62 3.22 1.20
Đùa giỡn, chọc ghẹo người khác quá mức 62 2.75 1.21
35
Mê chơi game 62 2.89 1.40
Lôi kéo, rủ rê bè bạn vi phạm nội qui trường, lớp 61 2.48 1.34
Lừa dối cha mẹ, thầy cô, bạn bè 61 2.48 1.31
Vi phạm pháp luật 62 1.87 1.29
Không giữ vệ sinh trường lớp 62 3.20 1.55
Thích gây sự và đánh nhau với bạn bè 62 2.77 1.49
Xả rác trong trường, lớp 62 3.48 1.42
Ngại tiếp xúc mọi người 60 2.00 1.22
Thể hiện những vấn đề về thần kinh và tâm lý như tiêu cực trong suy nghĩ, hoang mang, sợ hãi, tự ti, trầm cảm
62 1.97 1.24