viên kiêm nhiệm
Từ kết quả nghiên cứu chúng ta thấy ( biểu đồ 3.2), đại đa số sinh viên đánh giá vai trò của giảng viên kiêm nhiệm là tốt tỷ lệ chung là: 94,5%. Điều đó cho thấy nỗ lực rất lơn, sự nhiệt tình cũng như trách nhiệm của CBYTX với hoạt động dạy-học thực địa của SV. Trong các nội dung đưa ra khảo sát, đa số các hoạt động được SV đánh giá cao ở mức tốt, có 7 nội dung được SV đánh giá đạt tỷ lệ trên 90%: Tổ chức nơi ăn ở cho sinh viên tại thực
địa(99,5%), Liên hệ với cộng đồng để giúp sinh viên trong thời gian học tại cộng đồng (97,7%), Đánh giá sinh viên đảm bảo công bằng(97,3%), Tham gia báo cáo phản hồi với địa phương(95,5%), Theo dõi, quản lý sinh viên (94,6%), Hướng dẫn sinh viên vẽ bàn đồ địa bàn điều tra (91%), Giám sát và hỗ trợ hoạt động giáo dục sức khỏe ( góp ý bài phát thanh, bài nói chuyện, quy trình thực hiện,v.v)(90,5%) …Tất cả các tỷ lệ trên đều cho thấy vai trò rất
lớn của CBYTX. Các cán bộ xã đã thực sự rất sát sao trong việc giúp đỡ SV từ kế hoạch học tập, nơi ăn chốn ở, các hoạt động tại địa phương cho tới việc quản lý và đánh giá sinh viên.
Chúng ta biết rằng vai trò của CBYTX là rất quan trọng, nó mang tính quyết định với sự thành công của chương trình dạy-học thực địa. Nhiều cán bộ trở thành giảng viên kiêm nhiệm trực tiếp tham gia giảng dạy và giúp đỡ SV tại cộng đồng, ngoài ra CBYTX còn có trách nhiệm tham gia tổ chức bố trí chỗ ở cho sinh viên, hướng dẫn SV học tập nghiên cứu, phân công cán bộ xã theo dõi, giám sát sinh viên, CBYTX còn xây dựng mối quan hệ tốt, chặt chẽ với nhà trường và địa phương tạo thuận lợi cho sinh viên nhà trường học tập thực địa. Điều này được phản ảnh không chỉ qua kết quả nghiên cứu này với những phản hồi rất tốt của sinh viên mà còn thông qua chính những ý kiến của các CBYTX: 100% CBYTX cho rằng vai trò của họ là Bố trí chỗ ở cho sinh viên, Hướng dẫn sinh viên học tập và nghiên cứu 90%, Phân công cán bộ
giúp đỡ sinh viên 80%, Phối hợp với nhà trường 90%, đánh giá sinh viên 75%.[9].
Từ những kết quả nghiên cứu trên chúng ta thấy rằng không chỉ SV mà ngay cả các CBYTX cũng đã nhận thức được vai trò của mình với việc dạy- học thực địa, CBYTX không chỉ là người chăm lo đời sống vật chất của sinh viên, hướng dẫn SV học tập thực địa mà còn là cầu nối SV với nhân dân, chính quyền và đoàn thể địa phương để có được sự giúp đỡ , điều kiện tốt nhất, nhiệt tình nhất cả về vật chất và tinh thần cho đợt dạy-học thực địa của thầy trò trường ĐH YHN có kết quả cao nhất.