So sánh phản hồi của sinh viên về những hoạt động mà sinh viên đã

thực hiện được ở mức khá, nhiều trong đợt thực tế cộng đồng.

Bảng 3.8. So sánh phản hồi của sinh viên về những hoạt động mà sinh viên đã thực hiện được ở mức khá, nhiều trong đợt thực tế cộng đồng.

Sinh viên thực hiện được các hoạt động tại cộng đồng ở mức khá, nhiều

2009-2010 2010-2012

Χ2

n % n %

1. Tìm hiểu được tổ chức và điều kiện sống cộng đồng 455 68,8 169 76,5 P<0.05

2. Thu thập các thông tin về tình hình sức khỏe, bệnh

tật của cộng đồng trong sổ sách của trạm y tế 228 34,5 86 38,9

3. Tìm hiểu được về tổ chức, nhiệm vụ và hoạt động

của trạm y tế xã 276 41,8 139 62,9

4. Phỏng vấn hộ gia đình 630 95,5 211 95,4

5. Thảo luận nhóm với cộng đồng để thu thập thông tin 446 67,8 135 61,0

6. Phân tích, giải thích kết quả, viết báo cáo về vấn để

sức khỏe của CĐ 563 85,4 209 94,5 P<0.05

7. Viết bài phát thanh để phát trên loa xã, thôn 487 73,7 194 87,7

8. Thực hành giáo dục sức khỏe trực tiếp qua thảo luận

nhóm 379 57,4 135 61,1

9. Tham gia VSMT, hoạt động đền ơn đáp nghĩa 470 71,1 171 77,3

10. Các hoạt động ngoại khóa khác:giao lưu văn nghệ,

thể thao 547 82,8 198 89,5 P<0.05

Nhận xét:

Từ kết quả bảng 3.8 có thể thấy đa số có sự tăng lên về tỉ lệ % các hoạt động mà sinh viên đã thực hiện được tại cộng đồng.

Các nội dung có sự tăng lên về tỉ lệ %: Tìm hiểu được tổ chức và điều

kiện sống của cộng đồng ( 68,8%=> 76,5%), Phân tích, giải thích kết quả, viết báo cáo về vấn để sức khỏe của CĐ ( 85,4% => 94,5%); Các hoạt động ngoại khóa khác: giao lưu văn nghệ, thể thao ( 82,8%=> 89,5%), các sự khác

Các nội dung có sự giảm xuống về tỉ lệ %: Thảo luận nhóm với cộng

đồng để thu thập thông tin(67,8%=> 61%), Phỏng vấn hộ gia đình (95,5%

=>95,4%). Các sự khác biệt này không có ý nghĩa thống kê ( p> 0.05)

Nội dung có tỉ lệ sinh viên thực hiện ở mức thấp nhất: Thu thập các thông tin về tình hình sức khỏe, bệnh tật của cộng đồng từ sổ sách của trạm y tế (34,5%=>38,9%)