Trong giai đoạn 2005 - 2012, cơng ty thực hiện đào tạo chủ yếu 3 đối tượng là người lao động đang trong thời gian thử việc; người lao động ký hợp đồng lao động cĩ thời hạn và người lao động ký hợp đồng lao động khơng cĩ thời hạn. Đối
với người lao động đang trong thời gian thử việc, cơng ty cử người cĩ thâm niên và kinh nghiệm đào tạo người lao động thử việc tại chỗ nhằm giúp người lao động
thử việc nắm được quy trình thực hiện cơng việc. Đối với người lao động ký hợp
đồng lao động cĩ thời hạn và khơng thời hạn, cơng ty tổ chức và cử các nhân viên kinh doanh tại Phịng ban Thép cơng nghiệp và các nhân viên bán hàng trực tiếp
tại Phịng ban Trang trí nội thất đi học các khĩa ngắn hạn về kỹ năng bán hàng chuyên nghiệp tại Trường Đào tạo kỹ năng quản lý SAM nhằm giúp nhân viên kinh doanh và nhân viên bán hàng trực tiếp nắm được những phương thức bán
hàng hiệu quả và đạt mục tiêu doanh thu do cơng ty đề ra. Hoạt động đào tạo đĩng
vai trị rất lớn trong quá trình xây dựng nguồn nhân lực cĩ chất lượng; nhưng cơng
ty chỉ thực hiện đào tạo vị trí nhân viên kinh doanh và nhân viên bán hàng trực
tiếp làm ảnh hưởng đến quá trình sử dụng nguồn nhân lực của tổ chức. Để tạo động lực cho người lao động tích cực tham gia các khĩa đào tạo, cơng ty cần sử
dụng hợp lý các hình thức khuyến khích và khen thưởng. Tuy nhiên, Cơng ty
Thương Mại Vật Liệu Xây Dựng FICO chưa thực hiện chính sách khuyến khích
và khen thưởng cho người lao động hoàn thành tốt các khĩa học.
Bảng 2.9: Tổng số nhân viên được đào tạo giai đoạn 2010 - 2012
Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012
Tổng số nhân viên được đào tạo (người) Tổng số nhân viên cần đào tạo (người) Tổng số nhân viên được đào tạo (người) Tổng số nhân viên cần đào tạo (người) Tổng số nhân viên được đào tạo (người) Tổng số nhân viên cần đào tạo (người) 7 168 12 192 23 210
Nguồn: Phịng TCHC – Cơng ty TM VLXD FICO (2012) 7
Tỷ lệ nhân viên được đào tạo (2010) = × 100 = 4.2 % (2.5) 168
12
Tỷ lệ nhân viên được đào tạo (2011) = × 100 = 6.3 % (2.6) 192
23
Tỷ lệ nhân viên được đào tạo (2011) = × 100 = 10.9 % (2.7) 210
Trong giai đoạn 2010 – 2012, tỷ lệ nhân viên được đào tạo tại Cơng ty Thương Mại Vật Liệu Xây Dựng FICO gia tăng qua từng năm; tuy nhiên vẫn cịn số lượng người lao động đáng kể chưa được cơng ty đào tạo làm ảnh hưởng đến
quá trình sử dụng nguồn nhân lực.
Tác giả sử dụng phương pháp chuyên gia xây dựng 3 câu hỏi về cơng tác đào tạo; chọn mẫu theo phương pháp phân tầng và các tầng cĩ chung đặc điểm về
giới tính (kích thước mẫu là 100 trong đĩ 59 nam và 41 nữ); xử lý số liệu bằng
phần mềm SPSS để đánh giá sự hài lịng của người lao động về cơng tác đào tạo.
Bảng 2.10: Thống kê về cơng tác đào tạo
Gioi tinh
Kien thuc dao tao giup cho cong viec
Co hoi phat trien khi duoc dao tao
Cong ty thuc hien dao tao thuong xuyen Nam Mean 3.9322 3.7797 2.6780 Median 4.0000 4.0000 2.0000 Std. Deviation .55287 .55918 .68079 N 59 59 59 Nu Mean 4.2683 3.9024 2.6829 Median 4.0000 4.0000 2.0000 Std. Deviation .44857 .70017 .78864 N 41 41 41 Total Mean 4.0700 3.8300 2.6800 Median 4.0000 4.0000 2.0000 Std. Deviation .53664 .62044 .72307 N 100 100 100 Nguồn: Trích từ phụ lục số 02
Qua bảng 2.10, đa số người lao động đều cho rằng kiến thức do cơng ty cử đi học giúp ích cho cơng việc. Bên cạnh đĩ, người lao động cho rằng họ cĩ cơ hội
phát triển khi được cơng ty đào tạo. Khoa học kỹ thuật trong ngành vật liệu xây dựng khơng ngừng phát triển; do đĩ mặc dù kiến thức do cơng ty đào tạo giúp ích
cho cơng việc và tạo cơ hội phát triển cho người lao động nhưng cơng ty thực hiện
vào đại lượng Mean cĩ thể thấy sự hài lịng của lao động nam và nữ về cơng tác đào tạo tại Cơng ty khơng cĩ sự khác biệt.