Đánh giá độ tin cậy thang đo động lực học tập

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chất lượng mối quan hệ giữa giảng viên và học viên cao học tại thành phố hồ chí minh (Trang 59 - 60)

Hệ số Cronbach's Alpha: 0,734 (lần 3)

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phƣơng sai thang đo nếu loại biến

Hệ số tƣơng quan biến - tổng

Hệ số Cronbach's Alpha nếu loại biến

DL1 9,652 3,819 0,624 0,635 DL2 9,379 3,569 0,301 0,854 DL4 9,688 3,693 0,642 0,621 DL6 9,778 3,263 0,680 0,581 Nguồn: Phụ lục 3 4.1.4. Thiết kế môn học

Trong lần đánh giá đầu tiên, thang đo thiết kế mơn học có biến MH2 (Nội dung môn học hữu dụng đối với công việc của tôi) và biến MH3 (Môn học giúp tôi phát triển năng lực bản thân) đạt hệ số tƣơng quan biến – tổng rất thấp (0,162 và 0,213), nhỏ hơn 0,3. Điều này có nghĩa, 2 biến này chƣa tƣơng quan chặt chẽ với các biến quan sát còn lại để đo lƣờng khái niệm thiết kế mơn học. Trong đó, biến MH3 có tƣơng quan yếu nhất với các biến còn lại và nếu loại biến này sẽ giúp độ tin cậy của thang đo nâng lên (từ 0,702 tăng lên 0,732) nên bị loại trƣớc.

Với lần đánh giá độ tin cậy thứ 2, biến MH2 có hệ số tƣơng quan biến – tổng giảm xuống 0,180 (nhỏ hơn 0,3). Qua kết quả này cho thấy biến MH2 tƣơng quan với biến MH3 chặt hơn với các biến cịn lại. Do đó, sau khi loại biến MH3, hệ số tƣơng quan biến – tổng của MH2 bị giảm xuống (từ 0,213 giảm xuống 0,180). Vì vậy, với kết quả nghiên cứu này, xét thấy MH2 không tƣơng quan chặt chẽ với các biến còn lại. Mặt khác, khi loại biến này, có thể giúp thang đo tăng độ tin cậy từ 0,732 lên 0,774 nên biến này bị loại.

Trong lần đánh giá thứ 3, tất cả các biến quan sát đều có hệ số tƣơng quan biến – tổng lớn hơn 0,3. Các hệ số này dao động trong khoảng [0,317; 0,714]. Hệ số

Cronbach‟s Alpha cũng đạt điều kiện (0,774). Vì vậy, thang đo này, với 5 biến quan sát là MH1, MH4, MH5, MH6, MH7 đã đạt độ tin cậy (Bảng 4.4).

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) chất lượng mối quan hệ giữa giảng viên và học viên cao học tại thành phố hồ chí minh (Trang 59 - 60)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(155 trang)