Kết quả lấy ý kiến hộ gia đình về các chính sách hỗ trợ trẻ em

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu nghèo theo cách tiếp cận đa chiều trên địa bàn huyện duyên hải – tỉnh trà vinh (Trang 70 - 72)

4.2. Kết quả điều tra và thảo luận về thực trạng nghèo đa chiều, các yếu tố

4.2.4.5. Kết quả lấy ý kiến hộ gia đình về các chính sách hỗ trợ trẻ em

học đúng độ tuổi

Bảng 4.18: Thống kê kết quả lấy ý kiến hộ gia đình về các chính sách hỗ trợ trẻ em

đi học đúng độ tuổi TT CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ TRẺ EM ĐI HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI TẦN SUẤT XUẤT HIỆN TỶ LỆ % 1 Hỗ trợ dụng cụ (đồ dùng) học tập 56 0,191 19,1 2 Hỗ trợ học phí 48 0,164 16,4

4 Hỗ trợ chi phí học tập 86 0,294 29,4

5 Hỗ trợ vay vốn cho (con đi học và phát

triển sản xuất) 19 0,065 6,5

6 Nhà nước cần hỗ trợ tiền để mua đồ cho

con em đi học 12 0,041 4,1

7 Có chính sách miễn giảm học phí và hỗ

trợ một phần chi phí học tập cho trẻ 12 0,041 4,1

8

Đề nghị nhà nước có chính sách hỗ trợ để trẻ em nghèo khuyết tật được đi học tại các trường dành cho người khuyết tật

1

0,003 0,3

9

Hằng năm cần nắm danh sách trẻ, khi đến độ tuổi đi học thơng báo cho gia đình đưa trẻ đến trường

2

0,007 0,7

10

Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động cho trẻ đi học đúng độ tuổi, vận động đăng ký không cho trẻ bỏ học giữa chừng

27

0,092 9,2

11

Giảm học phí, tổ chức nhiều hoạt động vui chơi trong trường học để khuyến khích trẻ em đến trường

1

0,003 0,3

12

Cần thành lập các đoàn ở cơ sở để thường xuyên đi vận động đưa trẻ đến trường đúng độ tuổi

2

0,007 0,7

13

Cần có chính sách khuyến khích, hỗ trợ cho trẻ em nghèo đến trường đúng độ tuổi

3

0,010 1,0

14

Cần xây dựng thêm các điểm trường gần nhà dân, tạo điều kiện cho con em đi học dễ dàng

1

0,003 0,3

TỔNG SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT 293 100,0

TỔNG SỐ HỘ CÓ CÂU TRẢ LỜI 232

(Nguồn: Tổng hợp từ kết quả điều tra của tác giả trong tháng 11, 12/2016)

Tổng hợp kết quả điều tra cho thấy, trong 240 hộ được hỏi về chính sách gì để trẻ đi học đúng độ tuổi thì có 232 hộ có câu trả lời đề xuất các chính sách để trẻ em đi học đúng độ tuổi. Trong 232 hộ có câu trả lời thì có đến 293 ý kiến được đề xuất. Có 86 ý kiến đề xuất cần hỗ trợ chi phí học tập, chiếm tỷ lệ 29,4% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 56 ý kiến đề xuất cần hỗ trợ dụng cụ (đồ dùng) học tập cho trẻ, chiếm tỷ lệ 19,1% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 48 ý kiến đề xuất cần hỗ trợ học phí, chiếm tỷ lệ 16,4% trong tổng số ý kiến đề xuất;

có 27 ý kiến đề xuất đề cần tăng cường công tác tuyên truyền, vận động cho trẻ đi học đúng độ tuổi, vận động đăng ký không cho trẻ bỏ học giữa chừng, chiếm tỷ lệ 9,2% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 23 ý kiến đề xuất cần hỗ trợ phương tiện đi lại, chiếm tỷ lệ 7,8% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 19 ý kiến đề xuất cần hỗ trợ vay vốn cho (con đi học và phát triển sản xuất), chiếm tỷ lệ 6,5% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 12 ý kiến đề xuất cần Nhà nước cần hỗ trợ tiền để mua đồ cho con em đi học, chiếm tỷ lệ 4,1% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 12 ý kiến đề xuất cần có chính sách miễn giảm học phí và hỗ trợ một phần chi phí học tập cho trẻ, chiếm tỷ lệ 4,1% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 3 ý kiến đề xuất đề cần có chính sách khuyến khích, hỗ trợ cho trẻ em nghèo đến trường đúng độ tuổi, chiếm tỷ lệ 1,0% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 2 ý kiến đề xuất đề hằng năm cần nắm danh sách trẻ, khi đến độ tuổi đi học thơng báo cho gia đình đưa trẻ đến trường, chiếm tỷ lệ 0,7% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 2 ý kiến đề xuất đề cần thành lập các đoàn ở cơ sở để thường xuyên đi vận động đưa trẻ đến trường đúng độ tuổi, chiếm tỷ lệ 0,7% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 1 ý kiến đề xuất đề nghị nhà nước có chính sách hỗ trợ để trẻ em nghèo khuyết tật được đi học tại các trường dành cho người khuyết tật, chiếm tỷ lệ 0,3% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 1 ý kiến đề xuất đề cần có chính sách giảm học phí, tổ chức nhiều hoạt động vui chơi trong trường học để khuyến khích trẻ em đến trường, chiếm tỷ lệ 0,3% trong tổng số ý kiến đề xuất; có 1 ý kiến đề xuất cần xây dựng thêm các điểm trường gần nhà dân, tạo điều kiện cho con em đi học dễ dàng, chiếm tỷ lệ 0,3% trong tổng số ý kiến đề xuất.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu nghèo theo cách tiếp cận đa chiều trên địa bàn huyện duyên hải – tỉnh trà vinh (Trang 70 - 72)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(136 trang)