Bậc, hệ đào tạo Năm
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Nghiên cứu sinh 318 431 507 463 436 410 394
Cao học 4.410 4.405 4.143 4.017 3.888 4.100 3.821
Đại học chính quy 16.333 15.313 14.742 14.790 16.226 17.355 19.219
Văn bằng 2 chính quy 8.824 9.175 7.024 2.725 1.555 2.136 2.263
Liên thơng chính quy 6.324 3.153 511 1.000 3.053 2.760 2.795
Vừa làm vừa học 10.848 9.243 6.140 6.939 5.436 3.636 4.116
(Ng̀n: Phịng Quản lý đào tạo - Cơng tác sinh viên, Phịng Quản lý đào tạo Tại chức, Viện Sau đại học)
2.1.4. Sứ mạng -Tầm nhìn
Sứ mạng
Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh là nơi cung cấp cho người học các chương trình đào tạo chất lượng cao về khoa học kinh tế, kinh doanh, quản lý và luật; đồng thời chuyển giao những kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn, góp phần phát triển nguồn nhân lực phục vụ cho cơng cuộc cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh hội nhập kinh tế toàn cầu.
Tầm nhìn
Đến năm 2020, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh sẽ trở thành một trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn về khoa học kinh tế, kinh doanh, quản lý và luật có uy tín ngang tầm với các cơ sở đào tạo đại học trong khu vực châu Á. Trường cung cấp cho người học môi trường giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học tốt nhất, tính chuyên nghiệp cao; đảm bảo cho người học khi tốt nghiệp có đủ năng lực cạnh tranh và thích ứng nhanh với nền kinh tế tồn cầu.
Đến năm 2030, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh trở thành trường đại học nghiên cứu về lĩnh vực kinh tế - quản trị - luật, có mơi trường giáo dục - nghiên cứu tiệm cận chuẩn quốc tế, gắn đào tạo với nghiên cứu, học với hành nhằm phát triển năng lực làm việc của người học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.
Giá trị
- Thấu hiểu nhu cầu của người học và xã hội;
- Chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học cho các tổ chức và doanh nghiệp;
- Quan tâm đến xây dựng đội ngũ có chun mơn cao, năng động, có tinh thần
trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp;
- Khuyến khích sử dụng cơng nghệ một cách sáng tạo trong môi trường làm
việc, giảng dạy và học tập;
- Tự hào và phát huy truyền thống của trường.
Mục tiêu
Mục tiêu chiến lược: Đào tạo theo chương trình tiên tiến để nhanh chóng ngang bằng trình độ khu vực và tiệm cận với giáo dục đại học tinh hoa thế giới; Thúc đẩy nghiên cứu khoa học đi vào hướng hàn lâm; Khơng ngừng hiện đại hóa, chun nghiệp hóa hoạt động quản trị nhà trường.
Mục tiêu tổng quát: Trở thành trường đại học định hướng nghiên cứu.
2.2. Phân tích thực trạng các yếu tố thành phần của chất lượng dịch vụ đào
tạo tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
2.2.1. Kết quả khảo sát các yếu tố thành phần của chất lượng dịch vụ đào tạo
tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
Thực hiện gửi khảo sát theo Phụ lục 3 đến 260 sinh viên, học viên đang học tập tại Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh. Kết quả thu về 240 bảng trả lời. Tác giả đã loại bỏ 08 bảng trả lời không hợp lệ (bảng trả lời thiếu nhiều thông tin, câu trả lời có nhiều hơn một lựa chọn), kết quả có 232 bảng trả lời được đưa vào quá trình xử lý số liệu (phù hợp với cỡ mẫu tối thiểu là 195 như trình bày ở Phụ lục 2).
Mô tả mẫu khảo sát
- Về khóa học: trong 232 sinh viên tham gia khảo sát:
+ Hệ đại học chính quy và vừa làm vừa học: có 41 người là năm 1 chiếm tỷ lệ l7,7%, 34 người là năm 2 chiếm tỷ lệ 14,7%, 35 người là năm 3 chiếm tỷ lệ 15,1%, 40 người là năm 4 chiếm tỷ lệ 17,%.
+ Hệ cao học: có 43 người là năm 1 chiếm tỷ 18,5%, 39 người là năm 2 chiếm tỷ lệ 16,8%.
- Về giới tính: có tổng cộng 98 người trả lời là nam tương ứng với tỷ lệ 42,2%
và 134 người là nữ tương ứng với tỷ lệ 57,8%.
- Về khoa quản lý: