Hoạt động cố vấn học tập theo hệ thống tín chỉ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động cố vấn học tập ở trường cao đẳng thương mại và du lịch thái nguyên (Trang 38 - 40)

9. Cấu trúc luận văn

1.3. Hoạt động cố vấn học tập theo hệ thống tín chỉ

Hoạt động CVHT gồm rất nhiều các nội dung khác nhau, có thể chia thành các nhóm nội dung hoạt động chính như sau:

Cố vấn trong lĩnh vực học tập: Tổ chức thảo luận, hướng dẫn cho SV

tìm hiểu chương trình đào tạo, lựa chọn ngành học phù hợp từ đó tự xây dựng kế hoạch, phương pháp học tập, đăng ký học phần ...trong học tập, giúp đỡ sinh viên giải quyết những khó khăn vướng mắc trong học tập...

Cố vấn trong các lĩnh vực nghề nghiệp: Tổ chức tư vấn hướng nghiệp

(tập trung vào đặc tính nghề nghiệp, tình trạng mơi trường làm việc, thị trường làm việc; chuẩn bị tâm thế cho phù hợp với nghề nghiệp...) và định hướng lựa chọn việc làm cho sinh viên khi ra trường.

Cố vấn về đời sống sinh hoạt, văn hóa tinh thần: Cung cấp cho SV hệ

thống các văn bản pháp quy, nội quy, quy định về quyền lợi, nghĩa vụ của SV và hướng dẫn sinh viên thực hiện. Tổ chức, tạo điều kiện cho SV tham gia các hoạt động tình nguyện; các hoạt động văn - thể - mỹ; các lớp tài năng, các câu lạc bộ, các hội đồn…

Có thể nói, một trong những yêu cầu quan trọng nhằm thực hiện tốt việc chuyển đổi chương trình từ phương thức đào tạo theo niên chế sang phương thức đào tạo theo tín chỉ là việc thành lập đội ngũ CVHT cho sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng. Ngoài việc hỗ trợ sinh viên xác định được mục tiêu học tập, xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, đội ngũ làm công tác cố vấn cho sinh viên còn là cầu nối giữa sinh viên với nhà trường, sinh viên với xã hội, hướng sinh viên đến mục tiêu đào tạo chung của nhà trường và đáp ứng chuẩn nghề nghiệp trong tương lai.

Có thế thấy, trong hoạt động CVHT thì vai trị và nhiệm vụ của đội ngũ làm công tác CVHT với các hoạt động cụ thể đó là:

Giúp sinh viên chọn chun ngành chính. Vai trị của đội ngũ làm cơng tác CVHT rất quan trọng trong việc hỗ trợ sinh viên thấy được điểm mạnh, điểm yếu của mình để lựa chọn các chuyên ngành phù hợp.

Giúp sinh viên lựa chọn, bổ sung, thay thế hoặc bỏ các môn học. Sinh viên khơng có đủ kiến thức và kinh nghiệm để chọn các mơn học phù hợp cho chun ngành của mình vì vậy sự cố vấn của CVHT trong trường hợp này rất cần thiết.

Để sinh viên tích lũy đủ số tín chỉ và tốt nghiệp đúng thời hạn CVHT phải lưu trữ hồ sơ, kiểm tra chương trình học của sinh viên đại học năm thứ ba và nhắc nhở các em các mơn học cịn lại mà các em phải học. Đồng thời CVHT còn phải giúp sinh viên tiếp cận với các nguồn lực để gặt hái thành cơng cả trong và ngồi giảng đường.

Nhiệm vụ của đội ngũ CVHT được tiếp cận các nhiệm vụ đó là: cố vấn sinh viên trong lĩnh vực học tập, thực hiện việc đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên từng học kỳ, cố vấn sinh viên các lĩnh vực khác. Trong ba nhiệm vụ trên, đặc biệt nhấn mạnh nhiệm vụ cố vấn cho sinh viên trong học tập, hướng dẫn sinh viên lập kế hoạch học tập và đăng ký học phần một cách hợp lý, phù hợp với năng lực và điều kiện của từng sinh viên là cơng việc khó khăn và phức tạp. Đặc biệt, vai trò của một CVHT trong năm đầu tiên là hết sức quan trọng để giúp sinh viên bước vào ngưỡng cửa đại học không phải bâng khuâng và bỡ ngỡ. Đồng thời vai trò của CVHT cũng thể hiện rõ trong việc giúp các em nhanh chóng làm quen với mơi trường mới, thầy cô, bạn bè mới mà quan trọng hơn là phải nhanh chóng nắm bắt và làm quen với cách học mới, với những kỹ năng mới.

Trách nhiệm của đội ngũ CVHT về việc giới thiệu cơ hội nghề nghiệp trong tương lai cho sinh viên là điều cần thiết, giúp các em có “cái nhìn” tổng qt về ngành nghề mình theo học. Lịng u nghề, sự am hiểu chuyên môn của cố vấn sẽ giúp sinh viên có thêm nhiệt huyết, đam mê trong học tập. Đồng thời cố vấn học tập phải là người am hiểu về quá trình, kế hoạch đào tạo của ngành học để cố vấn cho sinh viên kế hoạch học tập hợp lý.

Hoạt động CVHT là hoạt động quan trọng không thể thiếu trong các trường học hiện nay khi phần lớn sinh viên đều có nhu cầu được hỗ trợ khi gặp khó khăn trong học tập, trong sinh hoạt bởi đây cũng chính là sự chủ động, tích cực chia sẻ, cung cấp thông tin, trao đổi ý kiến, đưa ra lời khuyên, chỉ bảo hay hướng dẫn về hoạt động học tập, hoạt động rèn luyện, định hướng nghề nghiệp cho sinh viên đang học tập tại trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động cố vấn học tập ở trường cao đẳng thương mại và du lịch thái nguyên (Trang 38 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(127 trang)