1. Về năng lực chuyên môn a. Năng lực vật lí
- Dùng thuyết động học phân tử chất khí giải thích được một cách định tính về mối quan hệ giữa các thông số nhiệt khi một khối lượng khí xác định chuyển trạng thái đẳng nhiệt; đẳng tích ; đẳng áp
b. Tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Vật lí
- Vận dụng được các đặc điểm về khoảng cách giữa các phân tử, về chuyển động phân tử, tương tác phân tử, để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể lỏng, thể rắn.
c. Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học
- Giải thích được các hiện tượng như khuếch tán nước hoa trong không khí. - Giải thích được tại sao khi pha các chất với nhau chúng ta phải khuấy đều. - Trình bày được các ứng dụng của chất rắn trong thực tiễn.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Nghiên cứu tài liệu để nắm được các đặc điểm, cấu trúc, tính chất, ứng dụng của các thể rắn lỏng khí.
+ Phân biệt được khí thực và khí lí tưởng
- Năng lực sử dụng CNTT: Sử dụng các chức năng của phần mềm ClassPoint trong học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:
+ HS trao đổi được với GV và các học sinh khác về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học.
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề :
+ Nêu được ý nghĩa về thuyết động học phân tử trong đời sống
+ Trình bày được các ứng dụng và giải thích các ứng dụng đó liên quan tới bài học.
3. Về phẩm chất
- Có ý thức trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ, thảo luận và hoàn thành các phiếu học tập trong bài học.
- Trung thực trong thực hiện nhiệm vụ nhóm, giải các bài tập nhóm.
- Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác khi tham gia hoạt động nhóm để giải quyết vấn đề.
- Chăm chỉ tìm hiểu tư liệu Vật lí để hoàn thành các nhiệm vụ, học tập.