- Vẽ đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của gó cr vào gó ci và đồ thị biểu diễn sự phụ
b. Đoạn mạch mắc song song
3.4.2. Các bài toán về mạch điện phức tạp
GV yêu cầu HS: Kiểm chứng kết quả bằng phần mềm Crodile GV gọi học sinh thực hiện trực tiếp thí nghiệm bằng phần mềm
Bài tập 1: Cho mạch điện như hình vẽ.
Biết E = 3V, r = 0, R1 = 12Ω; R2 = 36Ω, R3 = 18Ω; RA = 0 Tìm số chỉ của ampe kế và chiều dòng điện qua nó
Giải: Tổng trở mạch ngoài: RN = R1 + 𝑅2𝑅3 𝑅2+ 𝑅3 = 24 Ω Dòng điện mạch chính: I = 𝐸 𝑅𝑁 = 0,125 A U2 = U23 = I. R23 = 1,5 V ; I2 = 𝑈2 𝑅2 = 1 24 A Số chỉ Ampe: IA = I – I2 = 0,0833 A
Kiểm chứng kết quả bằng phần mềm Crodile
Gv gọi học sinh thực hiện trực tiếp thí nghiệm bằng phần mềm
Kết luận: Kết quả giống thực nghiệm
Bài tập 2. Cho mạch điện như hình vẽ E = 3V, r = 0Ω; R1 = R2 = 4Ω; R3 = 3Ω;
R4 =5Ω
a/ Tìm cường độ dòng điện mạch chính b/ Tìm UCD
Giải:
a. Điện trở tương đương mạch ngoài: RN = 𝑅12𝑅34
𝑅12+ 𝑅34 = 4 Ω Dòng điện mạch chính: I = 𝐸 Dòng điện mạch chính: I = 𝐸
𝑅𝑁 = 0,75 A b. Do R12 = R34 nên I12 = I34 = I/2 = 0,375A UCD = -U1 + U3 = -0,375V
HS kiểm chứng bằng phần mềm
Bài tập 3: Cho mạch điện như hình vẽ. R1 = R2 = 6Ω; R3 = 3Ω; E = 2V
Tính số chỉ của ampe kế A1 ,A2 Giải: Tổng trở mạch ngoài: RN = 1: (1/R1 + 1/R2 + 1/R3) = 1,5 Ω Cường độ dòng điện mạch chính: I = 𝐸 𝑅𝑁 = 4/3 A UN = I.RN = 4/3. 1,5 = 2V I1 = I2 = 2/6 = 1/3 A, I3 = 2/3A Số chỉ của ampe kế A1 I’ = I1 + I2 = 2/3 Số chỉ của ampe kế A2 I’’ = I – I1 = 1 A HS kiểm chứng bằng phần mềm
3.5. STEM: Sử dụng thí nghiệm ảo thiết kế mạch điện cầu thang * Mô tả chủ đề * Mô tả chủ đề
Học sinh tìm hiểu và vận dụng kiến thức khái niệm toàn mạch, định luật Ôm toàn mạch vật dẫn điện và cách điện trong chương trình vật lí và nghề lớp 9 và lớp 11 kết hợp thí nghiệm ảo để thiết kế và chế tạo ra những mạch điện cầu thang với những tiêu chí cụ thể. Sau khi hoàn thành, học sinh sẽ đấu mạch điện vào nguồn điện sau đó để đóng ngắt bóng đèn cầu thang và tiến hành đánh giá chất lượng sản phẩm.
Lưu ý: HS sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo để thiết kế bản thiết kế mạch điện cầu thang
Hoạt động. TRÌNH BÀY SẢN PHẨM MẠCH ĐIỆN CẦU THANG a. Mục đích của hoạt động
Các nhóm học sinh giới thiệu mạch điện cầu thang trước lớp, chia sẻ về kết quả thử nghiệm, thảo luận và định hướng cải tiến sản phầm.