Bảng đánh giá dự án Mặt nạ phòng độc

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án vào dạy học chuyên đề “hóa học trong việc phòng chống cháy nổ” trong chương trình giáo dục phổ thông mới (Trang 49 - 52)

TT Tiêu chí Điểm tối

đa

Bài báo cáo kiến thức (15)

1 Đầy đủ nội dung cơ bản về chủ đề được báo cáo 10

2 Bài trình chiếu có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí. 5

Bản phương án thiết kế (15)

3 Đầy đủ nội dung theo yêu cầu: bản vẽ, cơ sở khoa học, nguyên lí hoạt động

10

4 Bản thiết kế có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí. 5

Mặt nạ phòng độc (30)

42

6 Mặt nạ chắc chắn, bền khi va đập 5

7 Mặt nạ kín và có khả năng phòng độc 10

8 Bản mô tả măt nạ phòng độc đầy đủ nội dung theo yêu cầu: cấu tạo, cơ sở khoa học và nguyên lí hoạt động, nguyên vật liệu và cách làm, hướng dẫn sử dụng.

5

9 Bài báo cáo sản phẩm có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí. 5

Kĩ năng thuyết trình (20)

10 Trình bày mạch lạc, rõ ràng. 5

11 Kết hợp với cử chỉ, phương tiện khác hỗ trợ cho phần trình bày. 5

12 Trả lời được câu hỏi phản biện. 5

13 Tham gia đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi phản biện cho nhóm báo cáo.

5

Kĩ năng làm việc nhóm (20)

14 Kế hoạch có tiến trình và phân công nhiệm vụ rõ ràng và hợp lí. 10

15 Mỗi thành viên tham gia đóng góp ý tưởng, hợp tác hiệu quả để hoàn thành dự án.

10

Tổng số điểm: 100 điểm

Bảng 2.12. Bảng đánh giá dự án Khảo sát ý thức PCCC của người dân tại địa phương

TT Tiêu chí Điểm tối

đa

Bài báo cáo kiến thức (15)

1 Đầy đủ nội dung cơ bản về chủ đề được báo cáo 10

43

Bản khảo sát (15)

3 Đầy đủ nội dung theo yêu cầu: Thông tin người khảo sát, tổng quan về kĩ năng PCCC, tổng quan về việc thực hiện các biện pháp PCCC tại hộ gia đình

10

4 Bản khảo sát có bố cục hợp lí. 5

Bản tổng hợp kết quả (30)

5 Số lượng khảo sát đủ nhiều (≥50 bản), đáng tin cậy 5

6 Xử lí số liệu khảo sát 5

7 Rút ra được nhận xét chi tiết về tình hình PCCC tại địa phương 10

8 Bản tổng hợp có đủ các yêu cầu: Báo cáo số lượng khảo sát, xử lí số liệu, nhận xét, biện pháp.

5

9 Bài báo cáo sản phẩm có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí. 5

Kĩ năng thuyết trình (20)

10 Trình bày mạch lạc, rõ ràng. 5

11 Kết hợp với cử chỉ, phương tiện khác hỗ trợ cho phần trình bày. 5

12 Trả lời được câu hỏi phản biện. 5

13 Tham gia đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi phản biện cho nhóm báo cáo.

5

Kĩ năng làm việc nhóm (20)

14 Kế hoạch có tiến trình và phân công nhiệm vụ rõ ràng và hợp lí. 10

15 Mỗi thành viên tham gia đóng góp ý tưởng, hợp tác hiệu quả để hoàn thành dự án.

10

44

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án vào dạy học chuyên đề “hóa học trong việc phòng chống cháy nổ” trong chương trình giáo dục phổ thông mới (Trang 49 - 52)