Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ TỔNG QUAN
1.2. Vai trò của hoạt động đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp
1.2.4. Chuẩn nghề nghiệp GVTH
- Chuẩn nghề nghiệp GVTH là văn bản quy định những yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, kiến thức và kĩ năng sƣ phạm đối với ngƣời GVTH nhằm đáp ứng đƣợc mục tiêu giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Nó là qui định về các mức độ, yêu cầu năng lực sƣ phạm của ngƣời GVTH phải đạt đƣợc trong từng giai đoạn phát triển năng lực nghề nghiệp. Chuẩn GVTH do nhà nƣớc ban hành và đƣợc điều chỉnh đáp ứng yêu cầu GDTH theo từng giai đoạn. Nhƣ vậy Chuẩn GVTH đã bao hàm các mức độ, các yêu cầu với các tiêu chí ngày càng cao hơn để đo năng lực GV ở các giai đoạn dạy học sau đó. Đó là cách ghi nhận trình độ chuyên môn không ngừng đƣợc nâng cao của ngƣời GVTH đáp ứng yêu cầu cho giáo dục và xã hội. [2]
- Những yêu cầu cơ bản đối với ngƣời dạy đƣợc thể hiện trên ba mặt: Tƣ tƣởng, đạo đức; kiến thức và kĩ năng sƣ phạm. Ba mặt tƣ tƣởng, đạo đức; kiến thức; kĩ năng sƣ phạm của Chuẩn nghề nghiệp GV đƣợc cụ thể thành các yêu cầu, mỗi yêu cầu đƣợc cụ thể thành các câu hỏi và mỗi câu hỏi lại đƣợc cụ thể hóa thành các minh chứng có thể xác định đƣợc trong thực tế (“đo đếm” hoặc quan sát đƣợc). Các
minh chứng ở mỗi câu hỏi có “độ khó” khác nhau và phản ánh mức độ đạt đƣợc tiêu chí đó.
- Các yêu cầu thể hiện đối với GV đƣợc lựa chọn, sắp xếp có tính đến vị trí, vai trò của ngƣời GV ở mỗi cấp học, nhằm trả lời cho các câu hỏi của họ là ai và mối quan hệ họ phải xử lí hàng ngày. Để trả lời cho câu hỏi của họ là ai? Các yêu cầu thƣờng xoay quanh các chủ đề: Chuyên gia về lĩnh vực chuyên môn đƣợc giảng dạy, nhà sƣ phạm, nhà giáo dục (theo nghĩa hẹp), ngƣời anh/ngƣời mẹ hiền, ngƣời tổ chức, ngƣời hoạt động chính trị - xã hội, ngƣời nghiên cứu, nhà cải cách. Các mối quan hệ hàng ngày mà ngƣời GV phải xử lí trong công tác bao gồm quan hệ với ngƣời học, quan hệ với phụ huynh HS, quan hệ với đồng nghiệp, quan hệ với nhà trƣờng, quan hệ với chính quyền và các tổ chức kinh tế - xã hội.
- Cũng nhƣ Chuẩn nghề nghiệp, Chuẩn nghề nghiệp GVTH không phải là những qui định bất biến, cứng nhắc. Chuẩn nghề nghiệp GVTH sẽ thay đổi khi nền kinh tế xã hội phát triển, trình độ dân trí đƣợc nâng cao, trình độ GDTH có những yêu cầu mới về nội dung PPDH.[2]