Đánh giá chất lượng công tác thư viện, trang thiết bị học tập và

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ (Trang 67 - 68)

2.2.1 .Đánh giá tình hình chung

2.2.9. Đánh giá chất lượng công tác thư viện, trang thiết bị học tập và

cơ sở vật chất khác

Thƣ viện nhà trƣờng còn nhiều hạn chế, chƣa đạt chuẩn, về tài liệu giáo trình, học liệu với 7500 đầu sách, trên 60.000 quyển; các loại tạp chí sách báo

phục vụ cho 4700 cán bộ giảng viên và HSSV học tập, nghiên cứu; nhà trƣờng chƣa có thƣ viện điện tử. (xem phụ lục 12 )

Bàn luận kết quả: Với diện tích đất hơn 20.031 m2, đã xây dựng hết,

tiêu chuẩn tối thiểu là 50.000 m2, cơ sở vật chất còn quá thiếu thốn: - 1 giảng đƣờng trung tâm 300 chỗ

- Tổng số phòng làm việc của ban giám hiệu và các phòng khoa là 24. - Phòng học lý thuyết 25 phòng (2200 m2)

- Tổng số phòng thực hành bộ mơn 14 phịng (1750m2) - Khu giáo dục thể chất có diện tích 10.000 m2

Phịng học phải đi th ngồi, phịng thí nghiệm, nhà xƣởng cịn q ít

(diện tích bình qn giảng đường, phịng học trên đầu HSSV là 1,03 m2, phịng máy tính 0,064 m2, thư viện 0,15 m2, phịng thí nghiệm là 0,21 m2)

trang thiết bị vừa thiếu vừa lạc hậu, không đồng bộ không đáp ứng đƣợc yêu cầu học tập và giảng dạy trong nhà trƣờng. Còn thiếu nhiều tiêu chuẩn về đất đai, trang thiết bị, nhà xƣởng, phòng học, ký túc xá và khu rèn luyện thể chất...Thiếu phòng làm việc cho giảng viên, tỷ lệ HSSV ở ký túc xá là 200/4500, đạt tỷ lệ 4,5%.

Theo quy chuẩn diện tích phịng học đảm bảo về số lƣợng và tiêu chuẩn 0,6m2 /HSSV theo theo tiêu chuẩn quy mơ trƣờng bình qn 5000 học sinh. Ngồi ra, các phịng học phải đảm bảo các điều kiện về ánh sáng, độ thơng thống và các điều kiện học tập.

Theo kết quả khảo sát của tác giả thì cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy và học tập của trƣờng Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Hải Dƣơng cịn thiếu và lạc hậu, khơng đáp ứng đƣợc các yêu cầu giảng dạy trƣớc mắt và trong những năm tới.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đổi mới liên kết nhà trường và doanh nghiệp theo mô hình dự án nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ (Trang 67 - 68)