Chương 1 : CƠ SỞ LÝ THUYẾT
3.3 Phương pháp luyện phát âm tiếng Việt
3.3.6 Luyện phát âm bằng các trò chơi
Các trò chơi là phương pháp luyện tổng hợp của các kỹ năng nghe, nói, đọc và viết. Nó không chỉ tạo ra không khí vui vẻ, thoải mái cho các giờ học mà còn giúp học viên năng động hơn, chủ động hơn khi học tiếng Việt, tích cực tham gia luyện tập cùng các bạn khác. Đặc biệt các trò chơi có đưa ra những phần thưởng khích lệ cho những đội thắng và phạt những đội thua sẽ kích thích các học viên hăng hái tham gia. Chính vì điều này sẽ giúp các bạn có tinh thần học tập, nhớ từ và cách phát âm từ đó lâu hơn. Giáo viên phải thường xuyên xen kẽ việc học lý thuyết với việc thực hành và chơi các trò chơi để các học viên có thể vừa học, vừa chơi mà vẫn thực hành được những kiến thức mình mới được học. Luận văn xin đưa ra đề xuất một số trò chơi có thể thực hiện xen kỹ các tiết học lý thuyết như sau:
•Trò chơi “Tam sao thất bản”.
Cách chơi: Chia lớp thành các nhóm, sao cho mỗi nhóm có 5 bạn. Chọn ra một bạn ở mỗi nhóm và đưa cho các bạn một từ hoặc một câu tiếng Việt,
có chứa các lỗi phát âm thường mắc của học viên. Sau đó các bạn chơi sẽ có nhiệm vụ phát âm lại câu đó cho một thành viên khác trong nhóm, thành viên này tiếp tục truyền tới các bạn khác thông tin nghe được. Lần lượt đến bạn cuối cùng sẽ lên bảng viết lại câu mà bạn đó nghe được.
•Trò chơi “Đoán chữ”.
Cách chơi: Giáo viên sẽ đưa ra các từ chứa phụ âm đầu, các vần hoặc các thanh điệu mà học viên của mình thường bị mắc lỗi phát âm. Sau đó giáo viên sẽ phát âm hoặc chọn một bạn khác trong lớp phát âm từ đó và cho học viên đoán từ đó có âm đầu là gì, vần là gì và thanh điệu gì, viết những âm vị đoán được lên bảng, giáo viên tiến hành nhận xét và chữa lỗi.
•Trò chơi “Tìm từ cho trước”.
Cách chơi: Giáo viên sẽ viết các từ cho trước lên bảng, viết nhiều từ sao cho các học viên khó tìm được các từ đó. Sau đó chia lớp thành các nhóm. Giáo viên sẽ đọc một từ bất kỳ và cho các nhóm cùng lên khoanh tròn vào từ mà giáo viên đọc. Nhóm nào tìm thấy từ trước và khoanh đúng sẽ được cộng điểm. Kết thúc trò chơi nhóm nào nhiều điểm nhất sẽ chiến thắng.
Sau các trò chơi, giáo viên ghi lại những từ mà học viên thường xuyên phát âm sai để hướng dẫn lại học viên cách phát âm đúng. Cho học viên luyện đọc những từ đó nhiền lần và tiến hành nhận xét, chữa lỗi cho từng bạn.