Chương 1 : CƠ SỞ LÝ THUYẾT
3.5 Thiết kế một số dạng bài tập luyện phát âm tiếng Việt
3.5.2 Bài tập luyện nghe
a, Trình độ sơ cấp.
Dạng bài
Kiểu bài Cách tiến hành Ý nghĩa
Nghe thanh điệu. Nghe và điền thanh điệu vào các từ.
Giáo viên đưa ra các từ chưa có thanh điệu cho học viên nghe và điền thanh điệu đúng vào các từ đó. Mỗi từ giáo viên đọc hoặc phát file nghe 3 lần, giáo viên đọc
Giúp khắc phục các lỗi phát âm nhầm lẫn giữa các thanh điệu và giúp học nghe thanh
Dạng bài
Kiểu bài Cách tiến hành Ý nghĩa
chậm, dứt khoát và rõ ràng các từ. Học viên nghe và điền thanh điệu. điệu tốt hơn. Nghe và điền thanh điệu vào các câu
Giáo viên đưa ra các câu chưa có thanh điệu, yêu cầu học viên nghe câu đúng và điền thanh điệu vào các từ trong câu đó.
Giúp học viên nghe thanh điệu tốt hơn, luyện tập kiến thức về thanh điệu. Nghe âm đầu Nghe và điền âm đầu vào các từ
Giáo viên đưa ra các phiếu chứa các từ đã lược bỏ âm đầu, sau đó cho học viên nghe từ và điền âm đầu nghe được vào từ đó. Sau đó giáo viên kiểm tra, nhận xét và chữa bài.
Giúp học viên phát âm chuẩn của các âm đầu trong âm tiết tiếng Việt từ đó phát hiện và điền những âm đầu nghe thấy được, luyện thêm những quy tắc phân bố phụ âm đầu trước các nguyên âm. Nghe và điền phụ âm đầu cho trước.
Giáo viên đưa ra các từ đã lược bỏ âm đầu và cho các âm đầu thích hợp điền vào các từ (các âm đầu này phải là những âm đầu mà học viên hay bị mắc lỗi phát âm), sau đó cho học viên nghe và chọn
Giúp học viên phân biệt được những âm đầu hay bị mắc lỗi.
Dạng bài
Kiểu bài Cách tiến hành Ý nghĩa
âm đầu thích hợp điền vào chỗ trống. Nghe và điền vần Nghe và điền vần thích hợp vào chỗ trống.
Giáo viên đưa ra những vần có chứa âm chính, âm cuối mà học viên thường mắc lỗi phát âm sau đó cho học viên nghe và điền vần thích hợp cho trước vào chỗ trống
Giúp học viên phân biệt được những lỗi phát âm phần vần, tránh nhầm lẫn.
b, Trình độ trung cấp và cao cấp
Ở hai trình độ này, những bài nghe sẽ được thiết kế ở mức độ khó hơn với những bài nghe dài hơn và nghe đoạn văn. Luận văn xin được đưa ra một vài đề xuất các dạng bài nghe luyện ở hai trình độ này như sau:
Dạng bài
Kiểu bài Cách tiến hành Ý nghĩa
Nghe câu Nghe kiểm tra thông tin các câu đúng hay sai.
Giáo viên đưa ra phiếu có chứa các câu, trong đó có các câu đúng, có các câu sai so với đáp án bài đọc. Giáo viên cho học viên nghe đáp án và điền Đ hoặc S vào các câu văn đó. Sau đó giáo viên tiến hành chữa lỗi và nhận xét.
Giúp học viên nghe ngữ điệu, cách phát âm chuẩn của các từ, các câu, luyện kỹ năng nghe, nói.
Nghe và trả lời câu hỏi
Giáo viên sẽ cho học viên nghe một đoạn văn về một chủ đề nhất định, sau đó đưa ra các câu hỏi,
Giúp học viên luyện kỹ năng nghe, nói, tiếp
Dạng bài
Kiểu bài Cách tiến hành Ý nghĩa
yêu cầu học viên nghe băng và trả lời câu hỏi. Học viên nghe xong tiến hành sửa lỗi, nhận xét.
nhận thông tin. Nghe và điền thêm thông tin vào chỗ trống
Giáo viên đưa ra một đoạn văn ngắn đã lược bỏ một số từ học viên hay phát âm sai, sau đó ghi âm đoạn văn gốc và cho học viên nghe băng, điền thêm các từ còn thiếu vào chỗ trống. Sau đó tiền hành nhận xét, sửa lỗi.
Giúp học viên luyện nghe các từ hay bị mắc lỗi phát âm.