Trỡnh độ học vấn của người trả lờ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng kết hôn sớm ở cộng đồng dân tộc thiểu số tại hà giang (nghiên cứu trường hợp tại xã lùng tám, huyện quản bạ và xã bạch đính, huyện yên minh, tỉnh hà giang) (Trang 46 - 47)

- Vựng 3: vựng nỳi thấp gồm 3 huyện Bắc Quang, Vị Xuyờn, Bắc Mờ và thị xó Hà Giang Diện tớch tự nhiờn 4.174 km2, dõn số 30,6 vạn người Độ cao

2.2.4. Trỡnh độ học vấn của người trả lờ

Học vấn là một yếu tố quan trọng, mang tớnh chi phối cỏc yếu tố khỏc như thu nhập, điều kiện sống và nhận thức xó hội…. vỡ vậy, những đối tượng cú trỡnh độ học vấn thấp, nhận thức xó hội hạn chế thường phải đối mặt với nguy cơ nghốo khổ nhiều hơn.

Kết quả khảo sỏt cho thấy: cỏc đối tượng tham gia trả lời bảng hỏi cú trỡnh độ học vấn tiểu học chiếm tỷ lệ lớn nhất (31,5%), tiếp đến là biết đọc biết viết (26,2%). Cú 9.2% đối tượng cú trỡnh độ phổ thụng cơ sở; 3,8% cú trỡnh độ phổ thụng trung học; 1,5% cú trỡnh độ trung cấp/trung học dạy nghề và cao đẳng; khụng cú đối tượng nào cú trỡnh độ đại học. Điều đỏng lưu ý là số đối tượng mự chữ trong địa bàn khảo sỏt chiếm tỷ lệ khỏ cao 20,8%; tỷ lệ tỏi mự là 7%.

Biểu 2.4: Trỡnh độ học vấn của đối tượng đó cú gia đỡnh (%)

Cú thể núi Hà Giang là tỉnh cú nhiều khú khăn, cũn nhiều điểm dõn cư thiếu trường học nờn trỡnh độ học vấn của người dõn cũn rất hạn chế. Tỷ lệ người dõn cú trỡnh độ biết đọc biết viết hoặc tỷ lệ người mự chữ và tỏi mự chữ trong tổng số đối tượng phỏng vấn cũn rất cao.

trong nhúm đối tượng thanh thiếu niờn như sau: cỏc đối tượng cú trỡnh độ học vấn tiểu học và phổ thụng cơ sở chiếm tỷ lệ lớn nhất, tương ứng là 40% và 42%; 9.0% cú trỡnh độ phổ thụng trung học, biết đọc biết viết là 5%. Tỷ lệ thanh thiếu niờn mự chữ vẫn cũn tồn tại dự khụng nhiều (4%).

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng kết hôn sớm ở cộng đồng dân tộc thiểu số tại hà giang (nghiên cứu trường hợp tại xã lùng tám, huyện quản bạ và xã bạch đính, huyện yên minh, tỉnh hà giang) (Trang 46 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)