Chƣơng 2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.1. Giới thiệu chung về trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thƣơng mại
3.1.5. Hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, dịch vụ xã hội và phát triển
cộng đồng
* Về hoạt động đào tạo
- Trình độ đào tạo:
Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp, Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề,
Sơ cấp nghề.
Cao đẳng liên thông từ Trung cấp.
Liên kết với các trƣờng đại học đào tạo liên thông Cao đẳng - Đại học,
Trung học - Đại học hệ vừa làm vừa học.
- Ngành nghề đào tạo: Quản trị kinh doanh, Kinh doanh thƣơng mại, Quản trị khách sạn, Marketing, Kế toán, Tài chính - Ngân hàng, Công nghệ kỹ thuật hóa học, Hệ thống thông tin quản lý, Tiếng Anh.
- Đào tạo, bồi dƣỡng ngắn hạn: Bán xăng dầu, Giao nhận bảo quản xăng dầu, Bán hàng siêu thị, Bảo vệ môi trƣờng, phòng cháy chữa cháy trong kinh doanh xăng dầu, Nghiệp vụ cửa hàng trƣởng, Nâng bậc nghề nhân viên nghiệp vụ.
43
Nhà trƣờng đã thƣờng xuyên chủ động liên hệ, khảo sát, tìm hiểu nhu cầu đào tạo, bồi dƣỡng của các đơn vị trong và ngoài ngành. Hàng năm đã đào tạo bồi dƣỡng, nâng bậc nghề cho hàng nghìn công nhân viên chức của ngành xăng dầu và xã hội. Quy mô sinh viên của Trƣờng cũng không ngừng tăng qua các năm học, đƣợc thể hiện qua bảng 3.1.
Bảng 3.1. Số lƣợng HSSV chính quy của Trƣờng giai đoạn 2010 - 2013
ĐVT: Người
Năm học 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 – 2014
Số lƣợng
HSSV 5.912 6.589 7.051 6.087
Nguồn: Phòng Công tác HS – SV
Đánh giá chung về công tác đào tạo: Chất lƣợng đào tạo của Nhà trƣờng không ngừng đƣợc nâng cao qua các năm. Hàng năm, tỷ lệ sinh viên đƣợc xét tiếp tục tiến độ học tập luôn đạt từ 95% trở lên; 100% HS - SV thực tập đƣợc đánh giá xếp loại Khá trở lên, trong đó, có trên 80% xếp loại Giỏi. Kết quả tốt nghiệp của sinh viên luôn đạt từ 95% – 98%, trong đó khoảng 30% đạt loại Khá và Giỏi.
* Về nghiên cứu khoa học
Từ năm 2008 đến nay, Trƣờng mới chỉ hoạt động nghiên cứu khoa học nội bộ cấp trƣờng theo định hƣớng nghiên cứu để phục vụ chuyên môn giảng dạy của giảng viên là chính, do đó số lƣợng đề tài cũng không nhiều: 6 đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ, 62 đề tài cấp Trƣờng đã và đang triển khai, Có khoảng 20 bài báo của giảng viên đƣợc đăng trên tạp chí chuyên ngành trong nƣớc và hàng trăm bài đăng trên Bản tin Thông tin Khoa học công nghệ của Nhà trƣờng.
Công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên về cơ bản là rất yếu, gần nhƣ không có đề tài nào đƣợc thông qua. Nguyên nhân cơ bản là do công tác thu hút sinh viên tham gia của nhà Trƣờng còn chƣa đƣợc chú trọng. Và nguyên nhân sâu xa hơn cả là do đặc điểm đào tạo của Trƣờng là định hƣớng nghề, chính vì vậy mà công tác nghiên cứu khoa học tại Trƣờng chƣa đƣợc quan tâm đúng mức.
44
* Về dịch vụ xã hội và phát triển cộng đồng
Trƣờng đã tiến hành một số dịch vụ xã hội nhƣ: Đào tạo theo địa chỉ sử dụng; bồi dƣỡng chuyên môn; tƣ vấn việc làm cho sinh viên. Kết quả là đã bồi dƣỡng chuẩn hóa trình độ đƣợc trên 1000 lƣợt ngƣời; đào tạo theo địa chỉ sử dụng gần 1000 ngƣời; từ năm 2008 đã tƣ vấn đƣợc việc làm cho tất cả sinh viên chuẩn bị ra trƣờng. Các dịch vụ trên đã đem lại nguồn thu đáng kể cho Nhà trƣờng. Tuy nhiên, loại hình dịch vụ chƣa phong phú nên nguồn thu chƣa vững chắc, chƣa có khả năng giúp Trƣờng tự chủ về tài chính.