CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2. Phân tích thực trạng đàotạo nguồn nhân lực viễn thông và công nghệ thông tin
3.2.6. Cơ sở vật chất kỹ thuật và nguồn kinh phí đảm bảo cho công tác đàotạo
Việc trang bị cơ sở vật chất kỹ thuật cho công tác đào tạo ở Công ty Truyền tải điện 1 khá đầy đủ và hiện đại. Công ty có địa bàn hoạt động rộng, có nhiều chi nhánh ở các tỉnh, thành phố là điều kiện thuận lợi cho việc mở các lớp đào tạo ở nhiều nơi.Nguồn kinh phí đào tạo đƣợc huy động chủ yếu từ 3 nguồn:
Nguồn 1: Do tổng công ty cấp, một phần cấp bằng tiền, một phần cấp dƣới các hình thức mở các lớp học cho các cán bộ lãnh đạo của các công ty trực thuộc.
Nguồn 2: Do Công ty Truyền tải điện 1 tự bỏ ra. Nguồn này đƣợc trích từ quỹ đào tạo - phát triển mà hàng năm Công ty trích 2% lợi nhuận cho quỹ này.
Nguồn 3: Ngƣời lao động tự nguyện bỏ tiền ra học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn của mình để tạo cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp.
- Với hình thức gửi ngƣời đi đào tạo tại các trƣờng chính quy, hay thuê giáo viên ngoài về dạy tại Công ty Truyền tải điện 1 thì Công ty liên hệ với các trƣờng, các giáo viên đó và qua đó dự tính đƣợc chi phí đào tạo cần thiết.
+ Với hình thức đào tạo tại Công ty Truyền tải điện 1 và các đơn vị trực thuộc thì căn cứ vào quy định của Công ty về chi phí đào tạo cho cán bộ kiêm chức và chi phí tiền lƣơng trả cho công nhân trong thời gian học tập sẽ xác đinh đƣợc chi phí đào tạo theo hình thức này.
Quỹ đào tạo và tình hình sử dụng quỹ tại Công ty Truyền tải điện 1 đƣợc thể hiện qua bảng sau:
Bảng 3.9: Quỹ đào tạo cán bộ viễn thông và công nghệ thông tin của Công ty truyền tải điện 1
Đơn vị: tr đồng
Chỉ tiêu 2011 2012 2013 2014 2015
1. Từ trên hỗ trợ 2,140.38 2,143.36 2,655.46 3,083.92 2,471.70 2. Từ lợi nhuận công ty 97.29 167.45 299.81 440.56 381.99 3. Từ nguồn khác 1,005.33 1,038.19 1,327.73 1,982.52 1,640.31
Tổng số 3,243.00 3,349.00 4,283.00 5,507.00 4,494.00
Nguồn: Tổng hợp số liệu từ phòng TCCB&LĐ của Công ty truyền tải điện 1
Nhìn vào bảng ta thấy quỹ đào tạo của Công ty Truyền tải điện 1 chƣa cao so với quy mô nhân sự. Mặt khác, do phần lớn quỹ đào tạo phụ thuộc vào sự hỗ trợ nên Công ty Truyền tải điện 1 cũng không thể chủ động đƣợc trong kế hoạch đào tạo.
Ngoài ra tình hình sử dụng quỹ là khá cao, cho thấy nhu cầu đào tạo của Công ty Truyền tải điện 1 là rất lớn. Đây có thể coi là thuận lợi ban đầu vì vừa đáp ứng đƣợc phần lớn nhu cầu đào tạo của cán bộ công nhân viên trong Công ty, vừa tích lũy đƣợc kinh phí cho đào tạo.
Bảng 3.10: Chi tiết việc sử dụng quỹ đào tạo cán bộ viễn thông và công nghệ thông tin của Công ty truyền tải điện 1
Năm Số lƣợt ngƣời đào tạo Kế hoạch chi phí đào tạo duyệt (tr đồng) Chi phí thực hiện đào tạo năm (tr đồng) Số lƣợng nhân sự Tỷ lệ số lƣợt ngƣời đào tạo/ Số lƣợng nhân sự Chi phí thực hiện đào tạo/ Kế hoạch chi phí đào tạo Chí phí đào tạo / nhân sự Chi phí đào tạo/ Số lƣợt ngƣời đào tạo 2011 1,952 3,243 2,206 2,356 0.88 0.68 0.94 1.13 2012 2,005 3,349 3,557 2,398 0.56 1.06 1.48 1.77 2013 2,091 4,283 4,783 2,437 0.44 1.12 1.96 2.29 2014 5,847 5,507 6,754 2,491 0.87 1.23 2.71 1.16 2015 5,727 4,494 5,020 2,664 1.14 1.12 1.88 0.88
Nguồn: Tổng hợp số liệu từ phòng TCCB&LĐ của Công ty truyền tải điện 1
Trong thực tế, việc lập kế hoạch và quản lý kinh phí đào tạo của Công ty truyền tải điện 1 đƣợc thực hiện tƣơng đối tốt. Công ty Truyền tải điện 1 đã chủ động trong việc dự tính chi phí, phân bổ chi phí cho từng khâu đào tạo, từng nội dung đào tạo một cách cụ thể, chi tiết, tạo điều kiện cho các chƣơng trình đào tạo đƣợc thực hiện dễ dàng hơn.
3.2.7. Lựa chọn và đào tạo giáo viên.
Đối với hình thức đào tạo tại chỗ thì Công ty Truyền tải điện 1 sẽ lựa chọn các cán bộ quản lý, kỹ thuật có kinh nghiệm, chuyên môn, tay nghề cao…để đảm nhiệm công tác giảng dạy.
Đối với hình thức đào tạo gửi đi các trƣờng chính quy thì Công ty Truyền tải điện 1 sẽ quan tâm nhất vào việc lựa chọn các trƣờng có uy tín, tiếp đó là lựa chọn trƣờng thuận lợi cho việc đi lại học tập của cán bộ công nhân viên và sau cùng là chi phí học tập thấp nhất.
Giáo viên thực hiện công tác đào tạo của Công ty Truyền tải điện 1 bao gồm cả giáo viên bên trong và bên ngoài công ty.
- Đối với giáo viên bên trong Công ty Truyền tải điện 1 chủ yếu là các cán bộ quản lý của Công ty nhƣ giám đốc , giám đốc các chi nhánh, đơn vị thành viên; quản đốc xƣởng hoặc là những ngƣời lao động giỏi lâu năm có trình độ tay nghề cao . Giáo viên bên trong công ty phải đảm bảo đƣợc những yêu cầu nhất định để đảm bảo chất lƣợng giảng dạy nhƣ: phải có trình độ đại học trở lên, đã có kinh nghiệm làm việc tại các vị trí phù hợp với chuyên môn giảng dạy.
- Với giáo viên bên ngoài Công ty Truyền tải điện 1 là các giảng viên ở các trƣờng đào tạo mà ngƣời lao động sẽ học, hoặc là giáo viên đƣợc thuê của các trƣờng chính quy, các cơ sở đào tạo tƣ nhân…Những giáo viên này thƣờng đƣợc ban lãnh đạo và phòng tổ chức của công ty lựa chọn các tiêu chí để phù hợp với yêu cầu kinh doanh của công ty.
Phòng TCCB&LĐ sƣ̣ sau khi xác định đƣợc nhu cầu đào tạo thì cùng với các bộ phận cở sở cùng xác định những nguời lao động sẽ là giáo viên kiêm nhiệm để thực hiện công tác đào tạo theo kế hoạch, còn nếu là giáo viên thuê ngoài thì các bộ phận cơ sở sẽ tự liên hệ và công ty sau khi xem xét nếu hợp lý sẽ ký kết hợp đồng đào tạo. Để giáo viên thực hiện công tác đào tạo hiệu quả thì Công ty truyền tải Điện giao cho giáo viên những quyền hạn và nhiệm vụ nhƣ:
Giáo viên có trách nhiệm biên soạn chƣơng trình đào tạo dành cho ngƣời học, phù hợp với mục tiêu đào tạo của khóa học.
Giáo viên có trách nhiệm tổ chức kiểm tra kết quả thực hiện công tác đào tạo sau mỗi khóa học.
Giáo viên kiêm nhiệm đƣợc hƣởng mọi quyền lợi nhƣ khi đang công tác trong quá trình giảng dạy, đồng thời giáo viên sẽ có thêm các khoản phụ cấp cho việc thực hiện công tác đào tạo.
Có thể thấy giáo viên thực hiê ̣n giảng da ̣y ta ̣i Công ty truyền tải Điện là không có quá nhiều , chủ yếu là do những cán bộ trong công ty giảng dạy, hay do nhƣ̃ng ngƣời có kinh nghiê ̣m trong công ty giảng . Điều này thể hiê ̣n sƣ̣ khó khăn trong viê ̣c tìm giảng viên ở ngoài giảng da ̣y của công ty . Chính vì vậy nhân viên trong công ty cần phải có sƣ̣ năng đô ̣ng ho ̣c hỏi thêm các kinh nghiê ̣m ở ngoài.
Trong những năm qua công tác lựa chọn giáo viên của Công ty truyền tải Điện là khá tốt. Tuy nhiên đội ngũ giáo viên chỉ đƣợc tham gia các lớp đào tạo nghiệp vụ sƣ phạm trong thời gian ngắn nên chƣa đủ để họ có nghiệp vụ sƣ phạm vững vàng. Điều này gặp khó khăn trong việc truyền đạt cho học viên.