- Căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình môn Tiếng
2.3.2. Bài tập phát triển năng lực nó iỜ nghe dành cho nhóm
* Bài tập 1:
Thực hiện theo nhóm đôi, em và bạn hãy điền cặp trái nghĩa để hoàn thiện các câu tục ngữ. Sau đó xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng một trong những câu tục ngữ dưới đây:
a) Bán anh em Ầ, mua láng giềng Ầ b) Kắnh Ầ nhường Ầ
c) Một miếng khi Ầ bằng một gói khi Ầ.
d) Ầ thác Ầ ghềnh. e) Lá Ầ đùm lá Ầ
- Hướng dẫn thực hiện:
Bài tập trên giúp các em quen với các câu thành ngữ, tục ngữ trong giao tiếp đời sống hằng ngày, hơn nữa củng cố cho các em kiến thức về từ trái nghĩa. Giáo viên nhắc các em chú ý tới các cặp từ trái nghĩa. Từ đó hoàn thiện bài làm. Đáp án:
a) Bán anh em xa mua láng giềng gần. b) Kắnh trên nhường dưới
c) Một miếng khi đói bằng một gói khi no d) Lên thác xuống ghềnh
Giáo viên nhắc cho học sinh chọn 1 câu tục ngữ ở trên, giúp các em hiểu được nghĩa của câu tục ngữ đó. Từ đó xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng câu nói. Xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng câu tục ngữ Ộkắnh trên nhường dướiỢ:
Lần nào tới nhà ông bà nội chơi, An đều chào hỏi mọi người. Khi bà cho kẹo, An luôn nhường các em nhà chú phần hơn. Bà khen An:
- An biết kắnh trên nhường dưới như thế bà rất vui. Rảnh rỗi An lại xuống chơi với ông bà nhé!
An đáp lời bà:
- Vâng ạ, cháu là cháu của ông bà mà!
* Bài tập 2:
Thực hiện theo nhóm đôi, em và bạn hãy điền cặp từ hô ứng để hoàn thiện các câu thành ngữ, tục ngữ và ca dao dưới đây. Sau đó xây dựng đoạn hội thoại có sử dụng một trong những câu tục ngữ ở phần a.
a) Cha Ầ con nấy
b) Ầ đỗ ông nghè, Ầ đe hàng tổng c) Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Ầ tấc đất, tấc vàng Ầ
- Hướng dẫn thực hiện:
Bài tập trên giúp các em quen với các câu thành ngữ, tục ngữ trong giao tiếp đời sống hằng ngày, hơn nữa củng cố cho các em kiến thức về cặp từ hô ứng. Giáo viên nhắc các em chú ý tới các cặp từ hô ứng. Đáp án:
a) Cha nào con nấy
b) Chưa đỗ ông nghè, đã đe hàng tổng c) Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu
Giáo viên lưu ý cho học sinh về nghĩa của câu tục ngữ cha nào con nấy. Từ đó xây dựng đoạn hội thoại liên quan đến nội dung trên. Vắ dụ:
Cha của Bình là một bác sĩ tài giỏi và nổi tiếng. Bình rất giống cha, từ khuôn mặt tới dáng đi. Một hôm, Bình nhận được kết quả cuộc thi giải toán cấp tỉnh. Gặp mợ Oanh em liền khoe:
- Mợ ơi, cháu được giải nhì cuộc thi giải toán vừa rồi! - Cháu giỏi quá, đúng là cha nào con nấy!
* Bài tập 3:
Thực hiện theo nhóm đôi. Em và bạn hãy đọc bài tập đọc: Hành trình
của bầy ong (Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Ờ tuần 12). Sau đó xây
dựng đoạn hội thoại một bạn đóng vai chú ong và một bạn đóng vai bông hoa, trong đó có sử dụng phép so sánh hoặc phép nhân hóa.
- Hướng dẫn thực hiện:
Giáo viên gợi ý cho học sinh cho học sinh phân vai, sau đó xác định trước nội dung cuộc trò chuyện giữa chú ong và bông hoa. Học sinh cần sử dụng trắ tưởng tượng. Và nhân hóa hình tượng bông hoa, chú ong, gắn với các hoạt động quen thuộc của con người như chào, hỏi thăm, lời khen,Ầ Vắ dụ:
Chú ong bay tới chỗ chị hoa Hồng và nói: - Chào chị Hoa Hồng, hôm nay em lại tới đây. Chị Hoa Hồng đáp lời:
- Mặt trời vừa lên mà em đã đi làm rồi. Hôm trước em lấy được nhiều mật không?...
* Bài tập 4:
Em và bạn hãy nói về những dự định các em sẽ làm trong mùa hè tới, trong đó có sử dụng câu kể và câu hỏi.
- Hướng dẫn thực hiện:
Giáo viên nhắc học sinh cần biết lắng nghe, và chia sẻ khi cả hai cùng nói về những dự định của mình. Các em cần phải biết bàn luận về các dự định của bạn để tiếp nối cuộc đối thoại. Lưu ý học sinh sử dụng câu kể và câu hỏi. Từ đó hoàn thiện bài nói. Vắ dụ:
- Hè này tớ dự định sẽ cùng gia đình du lịch biển.