- Mục đích: Luyện tập về đọc giờ đúng và nhận biết về một số thời điểm diễn
2.3.4. Trò chơi về bài toán có lời văn
- Giải các bài toán bằng 1 phép tính công, trừ. Chủ yếu các bài toán thêm, bớt một số đơn vị.
- Bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải bài toán có lời văn. + Tìm hiểu bài: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
+ Giải bài toán: Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi.
+ Trình bày bài giải (lời giải, phép tính, đáp số) - Bước đầu tập cho học sinh tự giải bài toán.
- Giúp học sinh củng cố kĩ năng giải và thực hiện bài giải toán có lời văn. Trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức trò chơi cho học sinh, giúp các em dựa vào mô hình tranh, ảnh để tự lập bài toán.
Trò chơi 30: Con vật nhà em
- Chuẩn bị: + Một số tranh con vật : gà, ngan, ngỗng, thỏ (tranh nhỏ)
+ Một số thẻ ghi tóm tắt đề toán ở mặt trước và đáp số ở mặt sau + Sân chơi : vẽ các ô, mỗi ô đặt 1 thẻ theo thứ tự sơ đồ dưới đây :
3
1 2 4
- Cách chơi: Giáo viên lần lượt cho các em chơi. Các em lần lượt bước vào từng ô. Bước vào ô nào phải giải miệng đề toán trong ô đó. Sau đó đọc to đáp số của bài toán. Chẳng hạn ô thứ nhất em đó phải nhẩm: Có tất cả là: 5 + 4 = 9 con rồi nói to “Đáp số 9 con” sau đó lật mặt sau của tấm thẻ để kiểm tra đáp số. Nếu đúng thỡ bước tiếp sang ô thứ hai... Nếu sai thỡ em đó bị loại và em khác lên chơi.
- Cách tính điểm:
+ Nếu mỗi ô đúng thì được thưởng một con vật. Riêng ô cuối cùng giải đúng được thưởng 2 con.
+ Sau cuộc chơi nếu ai được nhiều con vật nhất thì người đó sẽ thắng cuộc. * Lưu ý: Sau mỗi em chơi giáo viên có thể đổi các thẻ để có đề toán khác.