* Chuẩn bị thực nghiệm:
Bước 1: Thiết kế các hoạt động dạy học thực nghiệm
- Các hoạt động dạy thực nghiệm được thiết kế đảm bảo các yêu cầu sau: + Không làm thay đổi chương trình, kế hoạch và nội dung dạy học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Tuân thủ các bước lên lớp.
+ Phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường.
+ Khai thác nội dung bài học theo từng modul, từ đó đề ra các nhiệm vụ học tập dưới dạng các vấn đề, tình huống dạy học, trả lời các câu hỏi của giáo viên
Bước 2: Lựa chọn lớp đối chứng và lớp thực nghiệm
Các lớp đối chứng và lớp thực nghiệm phải đảm bảo ít có chênh lệch về số lượng, trình độ nhận thức, kĩ năng và thái độ học tập.
* Khảo sát đầu vào:
Trước khi tiến hành thực nghiệm, chúng tôi kiểm tra năng lực, trình độ nhận thức của các em bằng quan sát và dự giờ tiết học trước khi có tác động sư phạm đồng thời cho các em tiến hành làm bài kiểm tra đầu vào. Việc thực nghiệm được tiến hành trong điều kiện học tập bình thường cùng khối lượng và nội dung học tập, giáo viên giảng dạy có trình độ nghiệp vụ và thâm niên tương đương nhau.
* Tổ chức dạy thực nghiệm
- Đối với lớp thực nghiệm: Tôi sẽ tiến hành dạy học theo những giáo án tôi đã lên kết hoạch và được giáo viên chủ nhiệm kí duyệt.
54
- Đối với lớp đối chứng: Giáo viên sẽ dạy theo những phương pháp mà họ vẫn sử dụng từ trước tới nay.
Tại lớp thực nghiệm tôi trực tiếp kiểm tra và đánh giá học sinh. Lớp đối chứng, tôi dự giờ để quan sát, đánh giá hoạt động dạy và học của thầy và trò. Sau đó tiến hành tổng hợp so sánh hoạt động ở cả 2 lớp thực nghiệm và đối chứng.
* Kiểm tra kết quả thực nghiệm
Sau khi dạy thực nghiệm, tôi tiến hành kiểm tra kết quả học tập của học sinh ở cả 2 lớp thực nghiệm và đối chứng với cùng nội dung, cùng thời gian và thang đánh giá bằng quan sát hoạt động học tập của các em qua các tiết học giống nhau. Không chỉ đánh giá về khả năng nắm bắt kiến thức, kĩ năng giao tiếp, năng lực tư duy ngôn ngữ của học sinh, tôi còn kiểm tra thái độ của các học sinh thông qua việc quan sát. Tôi cũng tiến hành cho các em làm và so sánh kết quả qua bài kiểm tra đầu ra.