Các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên các cơ

Một phần của tài liệu Quản lí hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên tại cơ sở cai nghiện ma túy – bảo trợ xã hội phú văn thành phố hồ chí minh 1 (Trang 36 - 37)

7. Cấu trúc luận văn

1.3.6. Các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên các cơ

Với nội dung và hình thức giáo dục đa dạng và phong phú nhưng để đạt được hiệu quả như mong muốn cần có sự tham gia đông đảo của các tổ chức, lực lượng giáo dục. Vai trò của các lực lượng này là tác động trực tiếp đến nhận thức, hành vi của học viên cai nghiện ma túy, cung cấp kiến thức pháp luật, kỹ năng sống, nâng cao nhận thức về sống và làm việc theo pháp luật cho người nghiện khi hết thời gian chấp hành quyết định có thể tái hoà nhập cộng đồng.

Đội ngũ cán bộ quản lí, giáo dục viên và giáo viên ở Cơ sở cai nghiện ma tuý - Bảo trợ xã hội là lực lượng trực tiếp tiến hành các hoạt động giáo dục và quản lí giáo dục cho học viên. Ngoài những yêu cầu chung về phẩm chất, năng lực của người cán bộ quản lí giáo dục, của người giáo dục viên thông thường, đội ngũ này cần phải có những năng lực chuyên sâu về giáo dục pháp luật và năng lực chuyên biệt về giáo dục cho học viên cai nghiện ma túy.

Trình độ năng lực, phẩm chất của đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và của đội ngũ giáo dục viên cho phép họ đề xuất các ý tưởng về nội dung, phương pháp tổ chức quản lí giáo dục thích hợp với đối tượng học viên. Trình độ năng lực, phẩm chất của đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và của đội ngũ giáo viên là điều kiện để họ phát hiện, nắm bắt điều khiển các hoạt động của học viên. Mặt khác, trình độ năng lực và phẩm chất đạo đức, nhân cách của đội ngũ này còn là phương tiện tác động vào chính bản thân người học như những tấm gương trực quan về giáo dục.

1.3.6. Các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên các cơ sở cai nghiện ma túy – bảo trợ xã hội sở cai nghiện ma túy – bảo trợ xã hội

Để thực hiện tốt hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên các cơ sở cai nghiện ma tuý cần đảm bảo tốt các điều kiện về cả cơ sở vật chất, nhân sự, môi trường tinh thần và nguồn lực tài chính phục vụ GD.

Về cơ sở vật chất phải đầy đủ các điều kiện về ăn, ở, sinh hoạt cho học viên như: phòng học, phòng sinh hoạt cộng đồng, trang thiết bị dụng cụ phục vụ cho giáo dục, ti vi, máy chiếu, loa phát thanh… Bên cạnh các điều kiện cơ bản cho giáo dục thì cơ sở cai nghiện ma tuý – bảo trợ xã hội cần đảm bảo các điều kiện về cơ số thuốc, các thiết bị y tế để thực hiện mục tiêu hàng đầu là chăm sóc sức khoẻ cho người cai nghiện.

viên, y tế và các chức danh cấp thiết khác, có đạo đức, tâm huyết với nghề nghiệp, có văn bằng, giấy chứng nhận chuyên ngành phù hợp [8].

Các cơ sở cai nghiện ma tuý – bảo trợ xã hội có chức năng, nhiệm vụ trọng tâm là chăm sóc, chữa bệnh cho những người nghiện ma tuý có nơi cư trú hoặc không có nơi cư trú ổn định, cho nên việc tạo môi trường tinh thần cho hoạt động giáo dục có tính thân thiện, khuyến khích GV và HV sáng tạo, chủ động trong rèn luyện và tự rèn luyện luôn được đặt lên hàng đầu. Nguồn lực tài chính cơ sở ổn định đảm bảo các yêu cầu chi phí của GD theo chuẩn. Các mối quan hệ hợp tác, chia sẻ nguồn lực trong tổ chức hoạt động GD với các bên liên quan được tổ chức đa dạng, hợp lý.

Một phần của tài liệu Quản lí hoạt động giáo dục pháp luật cho học viên tại cơ sở cai nghiện ma túy – bảo trợ xã hội phú văn thành phố hồ chí minh 1 (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(156 trang)