Phân biệt oc/ooc
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:-Rèn kĩ năng viết chính tả: nghe viết chính xác, trình bày đúng bài viết Chiều trên sông Hương, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2.Kĩ năng: -Làm đúng bài tập chính tả điền vần oc/ooc
-Làm đúng bài tập 3 phần a/b hoặc bài tập phương ngữ do g/v chọn 3.Thái độ: cảm nhận vẻ đẹp của dòng sông Hương thơ mộng
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
trầu , hạt thóc , vỏ trấu
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ A.Kiểm tra bài cũ
G/v cho học sinh viết bảng: trời xanh, học sinh viết bảng dòng suối, ánh sáng, sứ sở
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài :Sông Hương là một
dòng sông thơ mộng của sứ Huế, càng học sinh nghe g/v giới thiệu bài về chiều sông Hương càng thơ mộng
chúng ta cùng tìm hiểu sông Hương qua bài viết Sông Hương
2.Hướng dẫn học sinh viết chính tả
-G/v đọc mẫu bài học sinh nghe giáo viên đọc -Tìm hiểu bài viết
+Tác giả tả hình ảnh , âm thanh nào khói thả nghi ngút cả một vùng tre trên sông Hương? trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng khiến mặt sông nghe như rộng hơn
+Chữ nào phải viết hoa vì sao? đầu câu, tên riêng -Học sinh viết bảng con : lạ lùng, nghi
ngút, tre trúc, vắng lặng -Chữa bài
3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Bài 2.
học sinh làm bài
Con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc Bài 3.
Học sinh tự làm và chữa bài vào vở IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Dặn dò học sinh cách viết chính tả ---
ngày .../.../...