Nhà rông ở Tây Nguyên

Một phần của tài liệu Giáo án học kì 1 (Trang 57 - 61)

I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:-Nghe viết chính xác đoạn từ : Gian đầu …dùng khi cúng tế trong bài :Nhà rông ở Tây Nguyên, trình bày sạch sẽ đúng qui định

2.Kĩ năng: -Làm bài tập điền vào chỗ trống vần dễ lẫn ưi/ươi

-Làm đúng bài tập 3 phần a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do g/v chọn 3.Thái độ :

II/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Băng giấy viết từ bài tập 2 -Giấy kể viết 4 từ bài tập 3

III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ A.Kiểm tra bài cũ

Học sinh viết : mũi dao , con muỗi , học sinh viết bảng lớp tủi thân

B.Bài mới

1.Giới thiệu bài:g/v nêu nội dung bài học sinh nghe học

2.Hướng dẫn học sinh nghe viết

+Gian đầu nhà rông trang trí thế nào? đó là nơi thờ thần làng, có giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách, xung quanh có treo giỏ mây đan bằng tre, vũ khí, nông cụ dùng khi cúng tế

+Đoạn văn có mấy câu? có 3 câu +Trong đoạn văn chữ nào viết hoa? chữ đầu câu

+Học sinh viết từ khó vào bảng con nhà rông, giỏ mây, gian , lập làng , truyền , chiêng trống -G/v đọc học sinh viết vào vở học sinh viết vở

-G/v ch· bµicủa học sinh

3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 2

H/s nêu kết quả : khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, giử thư, sưởi ấm, tưới cây Bài 3

Tìm từ có vần âm :

xâu : xâu kim, xâu xé, xâu xấu … Sâu : sâu bọ, sâu sa, sâu sắc … xẻ : xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh… sẻ : chim sẻ, san sẻ … IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ

Dặn dò học sinh về nhà học bài tìm thêm các tiếng có thể ghép với các tiếng sau: xâu/sâu, xẻ/sẻ ở cả đằng trước và đằng sau

---

Tuần 16

ngày .../.../...

CHÍNH TẢ (NGHE VIếT)

Đôi bạn

I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:-Rèn kĩ năng viết chính tả :

nghe viết chính xác, trình bày đoạn 3 câu truyện

2.Kĩ năng: -Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn BT2 phần a/b hoặc bài tập phương ngữ do g/v chọn

3.Thái độ :

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Băng giấy viết câu văn bài tập 2a,2b

III/HOAT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ : A.Kiểm tra bài cũ :

Học sinh lên chữa bài tập 2 tiết trước Tìm tiếng có thể ghép đằng sau hay đằng trước với các tiếng sau: bật/bậc,

nhất/nhấc? học sinh lên làm bài tập chính tả B.Bài mới

1.GT bài:G/v nêu nội dung bài học học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài học

G/v nêu yêu cầu bài học

2.Hướng dẫn học sinh nghe viết

+Đoạn văn có mấy câu ? 6 câu

+Chữ nào được viết hoa ? đầu câu , đầu đoạn , tên riêng +Lời của bố viết thế nào?

viết sau dấu hai chấm và xuống dòng

-G/v đọc học sinh viết học sinh nghe giáo viên đọc và viết

-G/v đọc ,học sinh soát lỗi học sinh soát lỗi -G/v chấm một số bài viết của h/s

3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài2.học sinh làm bài

a)chăn trâu, châu chấu, chật trội, trật tự, trầu hẫu, ăn trầu

b)bảo nhau, cơn bão, vẽ, vẻ mặt, uống sữa, sửa soạn

IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ

Dặn dò học sinh về nhà học bài tìm thêm tiếng ghép với các tiếng bậc và bật, tiếng nhất và nhấc

---

ngày .../.../...

CHÍNH TẢ - NHỚ VIẾT

Một phần của tài liệu Giáo án học kì 1 (Trang 57 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w