III. Các hoạt động dạy học 1 Phần mở đầu:
1. Kiến thức: Ôn 2 trò chơi “Bỏ khăn và Nhómba, nhóm bảy”
2. Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối chủ
động.
3. Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết tham gia
trò chơi ban đầu.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên : 1 còi, giáo án, khăn dùng cho trò chơi.
2. Học sinh : Đồng phục thể dục.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu: * Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu * Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài. * Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình. - Đi thờng theo vòng tròn, hít thở sâu. * Ôn bài thể dục đã học: 1 lần, 2x8 nhịp. 2. Phần Cơ bản. * Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- Cán sự lớp tổ chức chơi. Đi đều và hát.
+ Ghi chú: GV có thể thay trò chơi trên bằng trò chơi có cùng mục đích mà HS a thích.
* Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”
- GV cho HS giãn rộng vòng tròn rồi cho HS đi hay chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
(Chạy theo chiều kim đồng hồ)
* Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên theo 2-4 hàng dọc.
- GV hoặc cán sự lớp điều khiển:
3. Phần kết thúc.
- Thả lỏng hít thở sâu. - Cúi lắc ngời thả lỏng. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS xếp theo đ/hình vòng tròn:
- Thực hiện trên cơ sở đội hình đã có:
- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Cỏc nhúm tự tập luyện điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc, ngang, vũng trũn.
- Cỏc nhúm tự tổ chức trũ chơi” Bỏ khăn và Nhúm ba, nhúm bảy” giờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
Thứ t ngày 26 tháng 11 năm 2017 Thể dục
Tiết 26 : điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
I. Mục tiêu.