III. Các hoạt động dạy học
2. Học sinh: Đồng phục thể dục, giày.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông, gối: theo nhịp nhạc bài hát :
“Chiếc bụng đói”
*Ôn bài thể dục phát triển
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
chung:2x8 nhịp, theo nhạc.
2. Phần Cơ bản.
* Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, yêu cầu HS nhắc lại cách chơi trò chơi.
- GV có thể tổ chức cho HS chơi với 3-4 “dê” lạc đàn và 2-3 ngời đi tìm
* Ôn trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”
- GV nêu tên trò chơi, yêu cầu HS nhắc lại cách chơi trò chơi.
- GV cho xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi thờng theo vòng tròn vầ hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hay thay thế bằng những trò chơi khác. 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hít thở sâu. - Cúi lắc ngời thả lỏng. - Hs nhắc lại cách chơi - HS xếp theo đ/hình vòng tròn: -
Thực hiện trên cơ sở
đ/hình đã có:
- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Cỏc nhúm tự tập luyện điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc, ngang, vũng trũn.
- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó họcgiờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
Thứ t ngày 28 tháng 12 năm 2017 Thể dục
Tiết 34 : Trò chơi “vòng tròn” và “bỏ khăn” I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi “vòng tròn.” và “Bỏ khăn”
2. Kỹ năng: - Thuộc bài, thực hiện từng động tác tơng đối chính
xác, đẹp. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối chủ động.