III. Các hoạt động dạy học
3. Thái độ : Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện-Nâng cao thể lực.
lực.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên : còi, giáo án, nhạc cho bài khởi động + thể dục + trũ chơi, loa,khăn. khăn.
2. Học sinh : Đồng phục thể dục, giày.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông, gối: theo nhịp nhạc bài hát :
“Chiếc bụng đói”
*Ôn bài thể dục phát triển chung:2x8 nhịp, theo nhạc.
2. Phần Cơ bản.
* Ôn trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số theo chu kì 1-2, sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu. GV tổ chức cho HS thi.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS tập lại bài TD phát triển chung:
* Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- GV chia HS trong lớp thành 2 tổ và phân địa điểm.
- Cán sự lớp tổ chức chơi.
- Cho HS đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu……
- Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hay thay thế bằng những trò chơi khác. 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hít thở sâu. - Cúi lắc ngời thả lỏng. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Ghi nhớ bài học. - Thực hiện theo hớng dẫn của cán sự lớp.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Cỏc nhúm tự tập luyện điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc, ngang, vũng trũn.
- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó họcgiờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
TUẦN 18 Thứ ba ngày 02 tháng 01 năm 2018 Thể dục
Tiết 35 : Trò chơi “vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”
2. Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối chủ
động.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên : còi, giáo án, nhạc cho bài khởi động + thể dục + trũ chơi, loa,. .
2. Học sinh : Đồng phục thể dục, giày.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình. - Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông, gối: theo nhịp nhạc bài hát :
“Chiếc bụng đói”
*Ôn bài thể dục phát triển chung:2x8 nhịp, theo nhạc.
2. Phần Cơ bản.
* Ôn trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số theo chu kì 1-2, sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu. GV tổ chức cho HS thi.
* Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi. - GV cho HS chơi thử 1-2 lần. Lần 3-4 chơi chính thức có thắng, thua và thởng, phạt. - GV lên cắm cờ ở điểm chính giữa 2 đội.
- Chú ý: Trớc khi cho HS chơi chính thức, GV cần cho HS điểm số để điều chỉnh số lợng các đội cho bằng nhau.
- Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hay thay thế bằng những trò chơi khác.
3. Phần kết thúc.
- Thả lỏng hít thở sâu.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số: - HS xếp theo đ/hình vòng tròn: - Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
- Cúi lắc ngời thả lỏng.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Cỏc nhúm tự tập luyện điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc, ngang, vũng trũn.
- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó họcgiờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
Thứ t ngày 03 tháng 01 năm 2018 Thể dục
Tiết 36 : SƠ KếT HọC Kì I I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Hệ thống những nội dung chính đã học trong kì I 2. Kỹ năng: - HS biết đã học đợc những gì, điểm nào cần phát
huy hoặc khắc phục trong học kì II.