Thái độ : Giáo dục và rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Thể dục 2 - Nguyễn Quỳnh Anh - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 71 - 74)

III. Các hoạt động dạy học

3. Thái độ : Giáo dục và rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.

II. chuẩn bị.

1. Giáo viên : còi, giáo án,nhạc cho bài khởi động + thể dục + trũ chơi, loa,phấn . loa,phấn .

2. Học sinh : Đồng phục thể dục, giày.

III. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Phần mở đầu:

* Nhận lớp: - GV phổ biến nội

- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:

dung, yêu cầu bài.

* Khởi động: Chạy nhẹ nhàng 1

hàng dọc.

- Đứng Xoay các khớp: cánh tay, vai, cổ, hông, cổ chân theo nhạc.

*Ôn 1 số động tác trong bài thể dục phát triển chung:Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

* Trò chơi: Do GV chọn.

2. Phần Cơ bản.

* Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hớng phía trớc) thực hiện các động tác tay: -GV hô cho HS tập.

- Cán sự lên hô điều khiển. - 1 số HS lên tập trớc lớp.

- Nhìn hình bên:

* Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

- GV nêu tên trò chơi: „ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

- GV nêu lại cách chơi: HS đọc đồng thanh: „ Chạy đổi chỗ,

Vỗ tay nhau Một, hai , ba”

Sau tiếng „ ba” , các em nhất loạt chạy về phía trớc đổi chỗ cho

   - HS xếp theo đội hình hàng ngang:

- Nhịp 1: Đa hai tay về phía trớc thẳng hớng, hai bàn tay sấp.

- Nhịp 2: Đa hai tay snag ngang, lòng bàn tay ngửa.

- Nhịp 3:Đa hai tay lên cao thẳng hớng, hai bàn tay hướng vào nhau

- Nhịp 4: Về TTCB

nhau theo từng đôi một. Khi gặp nhau, từng em đa tay trái ra vỗ vào bàn tay bạn để chào nhau, sau đó chạy tiếp về vạch giới hạn thì dừng lại, quay sau để chuẩn bị chơi lần tiếp theo.

• Chú ý : Không chạy quá nhanh và chạy theo phía tay trái của bạn, nghĩa là bên phải của mình, thì mới đa tay trái ra vỗ vào tay bạn đợc. Bạn nào chạy về vạch trớc thì chiến thắng. - GV cho HS chơi thử 1-2 lần. - Lần 3-4 chơi chính thức có thắng, thua và thởng, phạt. 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hít thở sâu.

- Trò chơi hồi tĩnh. - Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.

IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .

- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.

- Củng cố

+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.

V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.

- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.

- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu HS tự tập thờm : đi thường theo vạch kẻ trong cỏc giờ ra chơi.

- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó học giờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.

Thứ t ngày 24 tháng 01 năm 2018 Thể dục

Tiết 42 : Đi thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (Dang ngang)

-Trò chơi “Nhảy ô” I. Mục tiêu.

1. Kiến thức: - Học đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông (dang

ngang).

- Ôn trò chơi “Nhảy ô”.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Thể dục 2 - Nguyễn Quỳnh Anh - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 71 - 74)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(143 trang)
w