III. Các hoạt động dạy học
3. Thái độ : Giáo dục tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.
tập.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên : còi, giáo án,nhạc cho bài khởi động + thể dục + trũ chơi, loa,phấn . loa,phấn .
2. Học sinh : Đồng phục thể dục, giày.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên, vừa đi vừa hít thở sâu.
- Đứng xoay các khớp: cổ tay, chân, hông..
*Ôn 1 số đ/tác của bài TD phát triển chung : Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. 2. Phần Cơ bản. * Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai(hai bàn chân thẳng hớng phía trớc) thực hiện các động tác tay: 2 lần
- Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông.
- GV làm mẫu và giải thích( trọng tâm ở t thế đặt bàn chân theo vạch kẻ)
+ GV cho HS tập 1 lần.
+ Cán sự lên điều khiển cho lớp tập.
- Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang.
- GV làm mẫu và giải thích( trọng tâm ở t thế đặt bàn chân theo vạch kẻ)
• Chú ý: HS đi thẳng hớng và
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS tự tổ chức chơi trò chơi. - Cán sự lớp điều khiển trò
dang hai tay thật thẳng. + GV cho HS tập 1 lần.
+ Cán sự lên điều khiển cho lớp tập.
* Thi thực hiện giữa các tổ. * Trò chơi: “Nhảy ô”
- GV nêu tên trò chơi: „ Nhảy ô”. - Gv nêu cách chơi:
• Tập hợp lớp thánh 2 hàng dọc. Khi có lệnh, các em số 1 bật nhảy bằng hai chân vào ô số 1, sau đó bật nhảy 2 chân vào ô số 3, nhảy chụm 2 chân ở ô số 4 và cứ lần lợt nh vậy cho tới đích, thì quay lại chạy về vạch xuất phát đa tay , chạm tay bạn số 2. Bạn số 2 bật nhảy nh bạn số 1 và cứ lần lợt nh vậy cho đến hết, hàng nào xong trớc , ít phạm quy là thắng cuộc.
Các trờng hợp phạm quy:
+ Xuất phát trớc lệnh hoặc trớc khi chạm tay bạn trớc mình.
+ Không nhảy đủ số ô quy định. - Lần 1: Chơi thử - Lần 2 : Thi 2 tổ - Cán sự tổ chức chơi. - Tổ chức theo nhóm chơi. 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hít thở sâu. - Trò chơi hồi tĩnh. chơi. - HS tập theo cán sự lớp. - Thực hiện theo hớng dẫn của cán sự lớp. - Đứng tại chỗ thực hiện.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu HS tự tập thờm : đi thường theo vạch kẻ trong cỏc giờ ra chơi.
- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó học giờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
Thể dục
Tiết 43 : Ôn một số bài tập Đi theo vạch kẻ thẳng Trò chơi “Nhảy ô”
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:- Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống
hông, đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang - Ôn trò chơi “Nhảy ô”.