III. Các hoạt động dạy học
2. Học sinh: Đồng phục thể dục, giày, cầu.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông theo nhạc bài hát : “Chiếc bụng đói”.
*Ôn 1 số động tác của bài TD phát triển chung.
2. Phần Cơ bản.
* Tâng cầu bằng tay hay bảng nhỏ:
- GV cho 1 HS lên nhắc lại cách thực hiện.
- GV cho từng tổ tập.
- GV cho các tổ chọn 1 bạn đại diện lên thực hiện trớc lớp.
* Trò chơi: “Tung bóng vào đích”
* Trò chơi: „ Tung vòng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi: Trò chơi „ Tung vòng trúng đích”
- GV nêu cách chơi và hớng dẫn HS chơi:
+ Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kỹ năng tung vào đích. + Chuẩn bị: 2 - 4 bảng gỗ - HS tập trung. - Báo cáo sĩ số: - HS tập theo cán sự lớp. - HS tập nhiều đợt. HS quan sát và thực hiện. - HS nghiêm túc thực hiện.
nghiêng hình tam giác cân ( độ nghiêng khoảng 30 -45 độ) trên mỗi bảng gỗ nghiêng gắn 15 chiếc cọc ( mỗi cọc cao 8 - 10cm) vuông góc mặt bảng theo thứ tự, các cọc cách nhau 15cm.
+ Cách chơi: HS của mỗi đội , lần lợt từ vị trí chuẩn bị tiến sát vào vạch giới hạn và lần lợt tung 5
chiếc vòng vào đích là những chiếc cọc. Tùy vào vị trí ném trúng đợc các số điểm khác nhau. Sau 5 lần tung, ai có tổng điểm nhiều nhất ngời đó vô địch. Các đội còn lại thua sẽ bị phạt.
• Lu ý: Nếu không có bảng
đích, có thể thay thế bằng xô nhựa , rổ, hoặc thùng giấy. Có thể thay đổi 1 chút cách chơi cho phù hợp với điều kiện địa hình thực tế.
- GV tổ chức cho HS chơi thử. - GVtổ chức cho HS chơi thật thi giữa các tổ
3. Phần kết thúc.
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát.
- Trò chơi (hồi tĩnh) do GV chọn.
- HS tham gia trò chơi.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu HS tự tập thờm : đi thường theo vạch kẻ trong cỏc giờ ra chơi.
Thứ t ngày 04 tháng 04 năm 2018 Thể dục
Tiết 60: Tâng cầu
TRò chơi : „ Tung Vòng vào đích ” I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Ôn Tâng cầu
- Tiếp tục học trò chơi "Tung bóng vào đích”
2. Kỹ năng: - Đạt thành tích cao hơn giờ trớc, biết cách chơi, tham
gia vào đợc trò chơi nhanh nhẹn, tơng đối chủ động.
3. Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên : còi, giáo án,nhạc cho bài khởi động + thể dục + trũ chơi, loa,phấn . loa,phấn .
2. Học sinh : Đồng phục thể dục, giày, cầu.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu:
* Nhận lớp: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, hông theo nhạc bài hát : “Chiếc bụng đói”.
*Ôn 1 số động tác của bài TD phát triển chung.
2. Phần Cơ bản.
* Tâng cầu bằng tay hay bảng nhỏ:
- GV cho 1 HS lên nhắc lại cách thực hiện.
- GV cho từng tổ tập.
- GV cho các tổ chọn 1 bạn đại diện lên thực hiện trớc lớp.
- HS tập trung. - Báo cáo sĩ số: - HS tập theo cán sự lớp. - HS tập nhiều đợt. HS quan sát và thực hiện.
* Trò chơi: “Tung bóng vào đích”
* Trò chơi: „ Tung vòng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi: Trò chơi „ Tung vòng trúng đích”
- GV nêu cách chơi và hớng dẫn HS chơi:
+ Mục đích: Rèn luyện sự khéo léo, chính xác và kỹ năng tung vào đích.
+ Chuẩn bị: 2 - 4 bảng gỗ
nghiêng hình tam giác cân ( độ nghiêng khoảng 30 -45 độ) trên mỗi bảng gỗ nghiêng gắn 15 chiếc cọc ( mỗi cọc cao 8 - 10cm) vuông góc mặt bảng theo thứ tự, các cọc cách nhau 15cm.
+ Cách chơi: HS của mỗi đội , lần lợt từ vị trí chuẩn bị tiến sát vào vạch giới hạn và lần lợt tung 5 chiếc vòng vào đích là những chiếc cọc. Tùy vào vị trí ném trúng đợc các số điểm khác nhau. Sau 5 lần tung, ai có tổng điểm nhiều nhất ngời đó vô địch. Các đội còn lại thua sẽ bị phạt.
• Lu ý: Nếu không có bảng đích,
có thể thay thế bằng xô nhựa , rổ, hoặc thùng giấy. Có thể thay đổi 1 chút cách chơi cho phù hợp với điều kiện địa hình thực tế. - GV tổ chức cho HS chơi thử. - GVtổ chức cho HS chơi thật thi giữa các tổ
- HS nghiêm túc thực hiện.
3. Phần kết thúc.
- Thả lỏng hít thở sâu.
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát. - Trò chơi (hồi tĩnh) do GV chọn.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ .
- Đỏnh giỏ :GV Nhận xét giờ học.
- Củng cố
+ Yờu cầu HS nhắc lại nội dung buổi học + Yờu cầu HS lờn thực hiện.
V .ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO, DẶN Dề.
- Yêu cầu HS nhớ và ụn lại một số kỹ năng ĐHĐN.
- Yờu cầu học sinh luyện tập 8 động tỏc đó học trong bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu HS tự tập thờm :tõng cầu để kết quả tõng được tốt hơn.
- Cỏc nhúm tự tổ chức cỏc trũ chơi đó học giờ sau tiếp tục chơi trũ chơi này.
TUẦN 31 Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2018 Thể dục
Tiết 61 : CHUYềN cầu
TRò chơi : „ NéM bóng TRúNG đích ” I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - Ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời -Làm quen với trò chơi “Ném bóng”.