chương theo loại
thể
các phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể trong quá trình dạy học một tác phẩm văn học trong nhà trường phổ thông * Về kĩ năng: - Vận dụng linh hoạt các phương pháp đã học để soạn và dạy các tác phẩm văn học có trong chương trình phổ thông hiện nay theo đặc trưng thể loại. - Biết cách tổ chức các hoạt động trong một giờ học Ngữ Văn. *Về thái độ: - Có ý thức dạy học theo đặc trưng kiểu bài - Có ý thức đổi mới phương pháp dạy học Văn theo hướng phát huy tính tích cực của người học. - Qua bộ môn nâng cao lòng yêu ngành, yêu nghề cho SV.
55
Phong cách nghệ thuật của các tác gia văn học trung đại Việt Nam
Cung cấp những kiến thức cơ bản về các tác giả tiêu biểu và những tác phẩm xuất sắc của
VHTĐ Việt Nam trong giai đoạn này như Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương,
Nguyễn Đình Chiểu nhằm chuẩn bị kiến thức để có thể ứng dụng vào việc nghiên cứu,
giảng dạy bộ môn Ngữ văn sau khi hoàn thành khóa học. 2 (2,0) Học kỳ VII Tự luận 56 Giao tiếp - ứng xử sư phạm
Về kỹ năng: Học phần hướng dẫn cho người học các kỹ năng về giao tiếp, ứng xử giữa giáo viên và học sinh phổ thông trung học. Sau khi học xong, người học có thể ứng dụng kỹ năng nắm bắt tâm lý trẻ vị thành niên; kỹ năng phân tích và xử lý các tình huống sư phạm thỏa đáng và hiệu quả. Về thái độ: Ý thức học tập trách nhiệm, ham học hỏi, khách quan và chuẩn mực.
2 (0,2)
Học kỳ VII
Tự luận
57 Tiếng Việt trong nhà trường phổ thông
* Về kiến thức: - Phân tích được một cách có hệ thống chương trình tiếng Việt được giảng dạy ở trường phổ thông từ bậc Tiểu học đến THCS và THPT. - Nêu được quan điểm về phương pháp dạy và các phương pháp dạy
2 (0,2
Học kỳ VII