Các hình thức ĐG năng lực và cách tính điểm ĐG năng lực HS

Một phần của tài liệu PHÁT TRIÊN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA TÔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3. (Trang 75 - 76)

7. Cấu trúc

3.5.2. Các hình thức ĐG năng lực và cách tính điểm ĐG năng lực HS

Căn cứ mục đích nghiên cứu, chúng tôi xây dựng phương án ĐG cho lĩnh vực năng lực HS như sau: ĐG của GV, ĐG hợp tác, ĐG đồng đẳng và Tự ĐG. Tổng hợp các đánh giá trên là kết quả đánh giá.

a. Các hình thức đánh giá năng lực HS

* Đánh giá của GV: là cách thức đánh giá do GV sử dụng các phiếu quan sát, phiếu đánh giá để ĐG năng lực HS các nhóm (phụ lục 3a,b). Căn cứ để ĐG là GV trực tiếp quan sát hoạt động của HS trong các nhóm, sản phẩm và buổi giới thiệu, trình bày sản phẩm. Cách thức ĐG này dựa vào các tiêu chí đánh giá đã xây dựng .

* ĐG hợp tác: là cách thức ĐG do các nhóm ĐG lẫn nhau bằng việc sử dụng các phiếu đánh giá để ĐG sản phẩm, bài trình bày và buổi báo cáo, trình bày trong đó thể hiện năng lực HS (phụ lục 3b). Cách thức đánh giá này tiến hành vào buổi báo cáo, giới thiệu sản phẩm. Cách thức ĐG này dựa vào các tiêu chí đánh giá đã xây dựng.

* ĐG đồng đẳng (ĐG giữa các thành viên trong nhóm): là cách thức ĐG do HS trong cùng một nhóm ĐG lẫn nhau (phụ lục 3c). ĐG đồng đẳng được thực hiện vào thời gian sau khi các nhóm đã báo cáo, trình bày sản phẩm. Cách thức ĐG này dựa vào các tiêu chí đánh giá đã xây dựng.

* HS tự đánh giá: là cách thức ĐG do HS tự ĐG kiến thức, kĩ năng và thái độ của bản thân sau DA và thực hiện sau buổi báo cáo, giới thiệu sản phẩm (phụ lục 3d).

+ Điểm ĐG của GV cho nhóm: Đ1 = 𝑃1+𝑃2

2 ; P1 là điểm trên phiếu 1 (do GV chấm), P2 là điểm trên phiếu 2 (do GV chấm).

+ Điểm trung bình của nhóm do các nhóm khác ĐG: Đ2 = 𝑃21+𝑃22+⋯+𝑃2𝑛

𝑛 ; n là số phiếu đánh giá trên phiếu 2 của các nhóm, P21, P22…là các phiếu ĐG trên phiếu 2 của các nhóm.

+ Điểm trung bình nhóm: ĐTBN = (Đ1 x 2+ Đ2)/3 (điểm ĐG của GV nhân với hệ số 2 để đảm bảo độ tin cậy hơn).

+ Tổng điểm nhóm: ĐTĐN = ĐTBN x số thành viên trong nhóm. + Điểm trung bình thành viên (ĐG đồng đẳng): ĐTBTV = ∑ 𝑃3𝑖

𝑛 𝑖−1

𝑛 ; n là số phiếu của các thành viên trong nhóm, P3i là phiếu ĐG của thành viên thứ i chấm trên phiếu 3.

+ Điểm thành viên: ĐTV = H x ĐTĐN; H là hệ số = điểm trung bình thành viên (ĐG đồng đẳng)/ tổng điểm trung bình của tất cả các thành viên trong nhóm.

+ Điểm tổng kết (cho cá nhân tham gia DA) : ĐTK = (ĐTV x 2 + ĐTĐG)/3; ĐTV là điểm thành viên, ĐTĐG là điểm cá nhân tự đánh giá.

Các phiếu đánh giá được chấm điểm theo thang điểm 100.

Các mức độ năng lực HS đạt được sau ĐG: Năng lực HS được ĐG theo 3 mức: Tốt, Đạt, Cần cố gắng tương ứng với các mức điểm như sau:

+ Mức Tốt: HS đạt được mức điểm từ 90 đến 100 điểm. + Mức Đạt: HS đạt được mức điểm từ 50 đến dưới 90 điểm. + Mức Cần cố gắng: HS đạt được mức điểm dưới 50 điểm.

Một phần của tài liệu PHÁT TRIÊN NĂNG LỰC HỌC SINH QUA TÔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3. (Trang 75 - 76)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(131 trang)