II. QUY TRÌNH THỰC HÀNH:
a) Mục tiêu: Hiểu được các phương pháp nhân giống cây ăn quả bằng ghép cành b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức trả lời miệng
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV nêu mục tiêu bài thực hành.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS , giới thiệu ND giờ thực hành
- Học sinh tiếp nhận.
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh TL
- Dự kiến sản phẩm:
HS mang đầy đủ dụng cụ để thực hành.
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS: báo cáo kết quả
* Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
I. Chuẩn bị:
- Làm được các thao tác kỹ thuật trong việc ghép cành. - Đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
Hoạt động 2: Ổn định tổ chức thực hành.
a) Mục tiêu: Hiểu được các phương pháp nhân giống cây ăn quả bằng ghép cành.b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức, trình bày miệng
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Cho HS quan sát quy trình trong SGK.
- Hãy cho biết để ghép mắt nhỏ có gỗ đúng quy trình kỹ thuật cần theo mấy bước?
- Cho HS quan sát H13.
- Hãy cho biết chọn cành ghép như thế nào là tốt nhất?
- Lưu ý HS thời vụ chiết tốt nhất -MB: Vụ thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa mưa)
- Cho HS quan sát H14. và đọc các yêu cầu khi ghép cành?
- GV làm các thao tác cho HS quan sát. - Học sinh tiếp nhận…
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - GV quan sát hướng dẫn
II. Ổn định tổ chức thực hành: hành:
- HS đưa ra sự chuẩn bị của mình.
- Thành lập nhóm theo phân cơng.
- Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm.
- Dự kiến sản phẩm:
- HS đưa ra sự chuẩn bị của mình. - Thành lập nhóm theo phân cơng. - Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm.
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ HS báo cáo kết quả
* Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
Hoạt động 3: Thực hành