Sự cần thiết: Kế hoạch là dự định hành động để thực hiện mục tiêu nào đó trong

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình VNEN ở trường tiểu học thành phố việt trì (Trang 61 - 62)

- Thống nhất với các tổ chuyên môn về nội quy, quy định sử

Sự cần thiết: Kế hoạch là dự định hành động để thực hiện mục tiêu nào đó trong

tương lai, kế hoạch được xem như một công cụ quản lý, kế hoạch tạo điều kiện cho người quản lý kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các hoạt động của các cá nhân và tập thể trong tổ chức của người quản lý. Như vậy, quản lý kế hoạch là thực hiện chức năng của nhà quản lý. Quản lý kế hoạch nhằm làm cho tổ chức vận hành đúng quy luật, hoạt động theo định hướng để đạt mục tiêu. Vì kế hoạch là kim chỉ nam, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt quá trình hoạt động của tổ chức trong thời gian thực hiện mục tiêu kế hoạch. Quản lý kế hoạch thực chất là quản lý sự vận hành của toàn hệ thống nhằm đạt mục tiêu cụ thể mà tổ chức đã đặt ra. Hay nói cách khác quản lý kế hoạch tức là hiện thực hoá kế hoạch chiến lược thành kế hoạch cụ thể trong từng giai đoạn cụ thể

của tổ chức. Quản lý kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao ý thức thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên như trong điều lệ trường Tiểu học đã quy định. Đưa sinh hoạt tổ chuyên môn vào nề nếp, làm cho mọi thành viên trong tập thể sư phạm nhà trường nhận thức đầy đủ việc thực hiện nghiêm túc chương trình là nhiệm vụ bắt buộc đối với mọi giáo viên trong tổ. Việc đầu tư chuyên môn, soạn bài, đổi mới hình thức tổ chức dạy học, tự học, tự bồi dưỡng... là những điều kiện cần và đủ để thực hiện được mục tiêu dạy học đề ra góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục học sinh trong các trường Tiểu học.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo mô hình VNEN ở trường tiểu học thành phố việt trì (Trang 61 - 62)