- Bài tập 2: Qua “Bình Ngô đại cáo”, em có suy nghĩ gì về tinh thần chiến đấu dũng cảm của tướng sĩ trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm?
-Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng trình bày cảm nhận của em về lòng yêu nước trong thời bình của tuổi trẻ nước ta?
-Bài tập 4: Khái quát trình tự lập luận bằng 1 sơ đồ?
hiến lâu đời
+cương vực,lãnh thổ riêng
+phong tục,tập quán riêng.
+ truyền thống, lịch sử riêng +nhân tài, hào kiệt
Bài tập 2: Qua “Bình Ngô đại cáo”, em có suy nghĩ gì về tinh thần chiến đấu dũng cảm của tướng sĩ trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm?
- Dẹp yên giặc Minh, đất nước ta bắt đầu công cuộc đổi mới, bế tắc rồi lại thông suốt, nhật nguyệt tối rồi lại sáng. Đó là quy luật vận động tất yếu của lịch sử, quy luật phát triển thịnh - suy của mỗi quốc gia. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giành thắng lợi đã mở ra một kỉ nguyên mới để dựng xây đất nước Đại Việt ngày càng hưng thịnh dưới triều vua Lê Lợi. Một đất nước sẽ phát triển bền vững nếu có các chính sách chăm lo đến đời sống dân chúng một cách phù hợp
-Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng trình bày cảm nhận của em về lòng yêu nước trong thời bình của tuổi trẻ nước ta?
Chúng ta đang sống trong thời kỳ mà chiến tranh chỉ còn trong ký ức của ông bà và cha mẹ nên lòng yêu nước cũng được biểu hiện khác hơn xưa. Thế hệ chúng ta không cần thể hiện lòng yêu nước bằng việc đấu tranh giành độc lập dân tộc như các thế hệ trước. Yêu nước hiện nay chính là chúng ta biết tự hào với truyền thống dân tôc,. Yêu nước chính là mỗi một người trẻ tuổi giữ cho mình lòng tự tôn dân tộc. Chúng ta phải ý thức trong từng hành động, lời nói, việc làm của mình trong lao động hay học tập…Mỗi người trẻ tuổi chúng ta phải làm việc một cách cống hiến, hết mình với một trí tuệ minh mẫn và một trái tim nhiệt huyết. Dù làm gì đi nữa mỗi người trẻ tuổi chúng ta đều ý thức
việc làm của mình góp phần vào sự phát triển của đất nước.
Hoạt động 4: vận dụng, mở rộng
* Mục tiêu:
- Học sinh liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức
- Định hướng phát triển năng lực tự học, sáng tạo
* Phương pháp: Dự án * Kỹ thuật: Giao việc
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CHUẨN KTKN CẦN ĐẠT
Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em sau khi học văn bản?
- Thực hiện ở nhà V. Vận dụng
Bước 4. Giao bài, hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà (2’)
a. Bài vừa học:
- Nắm vững phần ghi nhớ
- Học thuộc và đọc diễn cảm một đoạn trong bài Hịch.
b. Bài mới: Chuẩn bị bài: Viết đoạn văn cảm thụ về giá trị nội dung và nghệ thuật