Chương 2 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán bộ,công chức
3.3.4. Yếu tố ảnh hưởng từ công tác giáo dục phẩm chất, tinh thần trách
nhiệm cho cán bộ, công chức
Thực tế cho thấy, hầu hết đội ngũ cán bộ, công chức có tinh thần khắc phục khó khăn, cần cù, chịu khó, tích cực học hỏi, phấn đấu hoàn thành
56
nhiệm vụ được giao, họ thực sự đóng vài trò chủ thể quan trọng quyết định sự tồn tại và phát triển của cơ quan, đơn vị, địa phương. Tuy nhiên bên cạnh những ưu điểm là cơ bản, không ít cán bộ, công chức đang bộc lộ những thiếu sót cần khắc phục về mặt phẩm chất, đạo đức.
Những yếu kém, hạn chế về phẩm chất đạo đức của đội ngũ cán bộ, công chức có thể kể đến là:
- Trong hoạt động quản lý hành chính Nhà nước, cán bộ, công chức là những người xây dựng, ban hành các văn bản quản lý; đồng thời cán bộ, công chức cũng là những người áp dụng văn bản vào quá trình thực hiện nhiệm vụ. Một số cán bộ, công chức tỏ thái độ quan liêu, hách dịch, cửa quyền, nhũng nhiễu khi giải quyết công việc. Trách nhiệm xử lý công việc chưa cao, còn hiện tượng đùn đẩy, né tránh trách nhiệm và người gánh chịu thiệt hại, hậu quả không ai khác chính là nhân dân. Tinh thần, thái độ làm việc này hoàn toàn trái ngược với những chuẩn mực đạo đức trong nền công vụ, đó là: thái độ cư xử đúng mực, lịch sự, nhã nhặn; thực hiện nhiệm vụ với tinh thần tận tụy, nhiệt tình, trung thực, không vụ lợi, vun vén cá nhân...
- Một khía cạnh khác của đạo đức công vụ là tinh thần, thái độ phục vụ nhân dân của cán bộ, công chức. Hồ Chủ Tịch đã nói: “Làm cán bộ tức là suốt đời làm đày tớ trung thành của nhân dân”. Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn không ít cán bộ, công chức giải quyết công việc cho nhân dân theo kiểu “ban ơn”, chưa thực sự là quan hệ giữa người phục vụ và người được phục vụ mà còn mang tính chất “ xin cho” tức là quan hệ thiếu bình đẳng, thiếu tôn trọng. Người dân luôn đóng vai đi xin, còn đội ngũ cán bộ, công chức là người đi cho, ban phát những gì mà vốn không phải là của họ.
- Một hạn chế nữa đó là cán bộ, công chức chưa tự giác học tập bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực công tác hạn chế, làm việc cầm chừng, qua ngày, không có chất lượng và hiệu quả rõ rệt, coi công việc nhà nước như là chỗ trú chân an toàn, còn lại dành trí tuệ, sức lực của mình
57
cho các hoạt động bên ngoài cơ quan để tăng thu nhập, gây nên sự bất bình trong dư luận và ảnh hưởng không nhỏ đến uy tín của bộ máy nhà nước đối với người dân.
Đạo đức công vụ là một phạm trù tương đối rộng, bao gồm đạo đức, lối sống, cách xử sự của cán bộ công chức không chỉ trong các mối quan hệ xã hội thông thường mà còn trong phạm vi thực hiện nhiệm vụ công, đó là trong giao dịch hành chính với tổ chức, công dân. Có thể nói, đạo đức trong hoạt động công vụ của cán bộ, công chức giữ vai trò quyết định trong việc xây dựng một nền hành chính trong sạch, vững mạnh. Để công tác cải cách hành chính thực sự trở thành động lực nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của bộ máy hành chính Nhà nước, việc xây dựng các quy định, quy chế chuẩn về trách nhiệm và đạo đức công vụ là một việc làm rất cần thiết. Đồng thời cần sự vào cuộc của tất cả các cơ quan, đơn vị, sự quyết liệt của Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị và hơn ai hết là bản thân mỗi cán bộ, công chức Huyện phải tự rèn luyện phấn đấu vì nhiệm vụ chung vì sự nghiệp phát triển của Huyện.