HS về nhà làm hết bài tập ở SGK (trang 127128) và làm thê mở SBT.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT kỳ anh tỉnh hà tĩnh (Trang 48 - 50)

Tia lửa điện Tia tử ngoại

Tiết thứ: 46. Ngày soạn: 18/02/2012. Lớp dạy: 11(Cơ bản)

*****************

Bài 32: ANKIN I. CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG

1. Kiến thức

 Định nghĩa, công thức chung, đặc điểm cấu tạo, đồng phân, danh pháp, tính chất vật lí (quy luật biến đổi về trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lƣợng riêng, tính tan) của ankin.

 Tính chất hoá học của ankin: Phản ứng cộng H2, Br2, HX; Phản ứng thế nguyên tử H linh động của ank-1-in ; phản ứng oxi hoá).

Điều chế axetilen trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.

2. Kỹ năng

- Quan sát đƣợc thí nghiệm, mô hình phân tử, rút ra nhận xét về cấu tạo và tính chất của ankin. Giải thích đƣợc hiện tƣợng thí nghiệm.

- Viết đƣợc công thức cấu tạo của một số ankin cụ thể. - Dự đoán đƣợc tính chất hoá học, kiểm tra và kết luận.

- Viết đƣợc các phƣơng trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của axetilen. - Phân biệt ank-1-in với anken bằng phƣơng pháp hoá học.

- Tính thành phần phần trăm về thể tích khí trong hỗn hợp.

II. TRỌNG TÂM

 Dãy đồng đẳng, đặc điểm cấu trúc phân tử, đồng phân và cách gọi tên theo danh pháp thông thƣờng, danh pháp hệ thống của ankin.

 Tính chất hoá học của ankin.

 Phƣơng pháp điều chế axetilen trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp.

III. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: - Mô hình phân tử axetilen.

- Hóa chất, dụng cụ thí nghiệm: đất đèn, dd AgNO3/NH3, dd KMnO4, ống dẫn khí, bình cầu có nhánh, ống nghiệm, bật lửa, giá, kẹp

2. Học sinh: - Ôn lại các phản ứng hóa học đặc trƣng của anken và ankađien.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu mô hình dạy học hợp tác hai chiều ở trường THPT kỳ anh tỉnh hà tĩnh (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(79 trang)