6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
1.4.1. Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực khoa học của Học viện
Chắnh trị Quốc gia Hồ Chắ Minh
Trên cơ sở các giải pháp phát triển nguồn nhân lực khoa học Học viện Chắnh trị quốc gia Hồ Chắ Minh đƣợc trình bày trong luận án của tác giả Trần Kiều Nga, luận văn cần tắch lũy thêm kinh nghiệm sau:
Phát triển NNLKH phải đƣợc thực hiện đồng bộ trên tất cả các khâu, từ quy hoạch, tuyển chọn, tạo nguồn đến đào tạo, bồi dƣỡng, bố trắ sử dụng và thực hiện chắnh sách đối với nguồn nhân lực khoa học.
Đào tạo, bồi dƣỡng nhằm phát triển nguồn nhân lực khoa học dƣới nhiều hình thức khác nhau và đa dạng hóa các loại hình đào tạo, bồi dƣỡng cả trong nƣớc cũng nhƣ ở nƣớc ngoài.
Học viện xây dựng bộ quy chế tiêu chuẩn cán bộ trƣờng Đảng mới vừa hồng vừa chuyên, xây dựng khung chƣơng trình đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, nhất là cán bộ nghiên cứu, giảng dạy, biên tập ở Học viện ngoài những tiêu chuẩn chung do các cơ quan nhà nƣớc ban hành, trong đó nhấn mạnh những nội dung nhƣ: lý luận chắnh trị, tổng kết thực tiễn, phƣơng pháp giảng dạy, năng lực thuyết trình.
Hàng năm, các cơ quan có chức năng cần chủ động phối hợp với các cơ quan có liên quan để xây dựng kế hoạch mở các lớp đào tạo bồi dƣỡng cán bộ chủ chốt tại đơn vị và cử cán bộ đi học tại các trƣờng này.
Huy động mạnh mẽ các nguồn kinh phắ để tăng cƣờng đầu tƣ cho đào tạo bồi dƣỡng cán bộ: ngân sách Nhà nƣớc; tranh thủ các dự án, nguồn tài trợ; nguồn đóng góp của các cơ quan, đơn vị cử cán bộ đi học; cán bộ đóng góp và các nguồn kinh phắ khác. Nghiên cứu đổi mới chắnh sách hỗ trợ kinh phắ đối với cán bộ đƣợc cử đi học theo kế hoạch, chắnh sách ƣu đãi trong đào tạo, thu hút nhân tài.
Khắc phục hiện tƣợng bình quân trong chế độ tiền lƣơng và nâng lƣơng. Cần có một thang lƣơng hợp lý thể hiện sự đãi ngộ thắch đáng với số lƣợng và chất lƣợng của lao động khoa học. Đồng thời, phải thực hiện tốt việc nâng lƣơng sớm đối với cán bộ khoa học đạt thành tắch xuất sắc theo đúng nghĩa và đúng ngƣời để kịp thời động viên, khuyến khắch cán bộ khoa học thi đua phấn đấu đạt đƣợc thành tắch xuất sắc.
Hàng năm Học viện cần phải dành một số suất đi tham quan, hội thảo ở nƣớc ngoài cho đối tƣợng là cán bộ khoa học trẻ. Có nhƣ thế mới kắch thắch họ phấn đấu học tập đạt tiêu chuẩn có thể tham gia. Trong quá trình tham gia
họ có thể học hỏi đƣợc nhiều, mắt thấy, tai nghe, nhìn nhận một cách trực tiếp từ các tri thức thực tiễn ở nƣớc ngoài.