Tiết 119 : Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp cho HS củng cố lại cách xem đồng hồ, đọc các số La Mã. + KN: Gọi tên các số giờ ghi trên đồng hồ ghi bằng số La Mã.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Đồ dùng dạy học:
- Mặt đồng hồ ghi bằng số La Mã. - Các que diêm.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
Đọc các số sau: I, II, III, V, VII.
Viết các số bằng số La Mã: X, IX, XII, XX. B- Bài tập: ( 30 phút )
* Bài tập 1 (112): - Bài yêu cầu gì ?
- HS quan sát SGK và thêm đồng hồ. - Gọi HS trả lời.
- GV chữa: 4 giờ, 8 giờ 15 phút, 9 giờ kém 15 phút.
* Bài tập 2 (112):
- Gọi HS lần lợt đọc các số La Mã. * Bài tập 3 (112):
- Cho HS làm SGK.
- Chú ý: IIII không đọc là bốn; VIIII không đọc là chín. vì mỗi chữ số La Mã không đợc viết lặp liền nhau quá 3 lần. * Bài tập 4:
- Yêu cầu HS bỏ que diêm đã chuẩn bị. - GV cho HS viết (xếp) các số 8, 21 với 5 que diêm.
- GV quan sát, kiểm tra.
- Chú ý câu c: Có 3 que diêm xếp đợc 5 số: 3, 4, 6, 9, 11 (III, IV, VI, IX, XI) * Bài tập 5:
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, thi nhóm nhanh.
XI - IX11 - 9 11 - 9
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS: Xem đồng hồ chỉ mấy giờ.
- 1 số HS đọc số giờ trên mặt mỗi đồng hồ. - 1 HS đọc lại.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Một, ba, bốn, sáu, bẩy, chín, mời một, tám, mời hai.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS dùng bút chì.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS làm theo nhóm đôi.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HS thảo luận, đại diện lên xếp.
IV- Củng cố dặn dò: ( 2 phút )
……….
--- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});