trên địa bàn huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội
Có thể nói rằng công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức mầm non của huyện Gia Lâm trong thời gian qua đã có những chuyển biến tích cực và từng bước đi vào nề nếp, ổn định. Trên cơ sở Quyết định số 1374/QĐ-TTg ngày 12/8/2011 về việc ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng viên chức trên địa bàn thành phố Hà Nội giai đoạn 2011 - 2015, hàng năm UBND huyện Gia Lâm đã mở các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về nghiệp vụ, kỹ năng cho đội ngũ viên chức mầm non. Qua đó đã nâng cao kiến thức về quản lý nhà nước, kỹ năng lập kế hoạch, kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc các lĩnh vực đảm nhiệm, về kỹ năng quản lý, tổ chức lớp học trong công tác giáo dục và đào tạo.
Bảng 2.11. Kết quả đào tạo, bồi dƣỡng viên chức mầm non giai đoạn 2011 - 2016
TT Lớp đào tạo, bồi dƣỡng Số học viên
tham gia
1 Bồi dưỡng kỹ năng quản lý, tổ chức lớp học 1100 2 Bồi dưỡng kiến thức QLNN và kỹ năng nghiệp vụ 1500
3 Bồi dưỡng kiến thức QLNN 3000
(Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Lâm)
Bên cạnh những kết quả đạt được nêu trên, công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức mầm non còn những hạn chế cần khắc phục đó là:
- Công tác quy hoạch đào tạo để xây dựng đội ngũ viên chức mầm non đảm bảo cơ cấu, chức danh đồng bộ, hợp lý chưa được định hướng rõ; đào
tạo, bồi dưỡng chưa thực sự gắn với sử dụng. Số lượt viên chức mầm non được cử đi đào tạo, bồi dưỡng tuy khá nhiều nhưng số nợ tiêu chuẩn về trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ vẫn còn không ít. Nhiều nơi còn mang tính hình thức, phiến diện, chưa gắn việc đào tạo, bồi dưỡng với bố trí, sắp xếp dẫn đến tình trạng một số người được đào tạo nhưng không được bố trí sử dụng.
- Nội dung chương trình bồi dưỡng còn nhiều trùng lặp; còn mang nặng tính khái quát, chung chung, chưa đạt được những kiến thức, kỹ năng cần thiết cho từng loại viên chức mầm non; còn mang nặng lý thuyết, thiếu đúc kết, phổ biến kinh nghiệm thực tiễn; chưa chú trọng đào tạo kỹ năng thực thi nhiệm vụ, công