Văn hóa tổ chức

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý định hình và phát triển văn hóa nhà trường trong các trường trung học cơ sở khu vực xã đảo thuộc thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 25 - 27)

8. Cấu trúc luận văn

1.2.2. Văn hóa tổ chức

14

khái niệm "văn hóa" và "tổ chức". Khi kết hợp thành khái niệm "văn hóa tổ chức", tồn tại một số định nghĩa khác nhau về VHTC. Sau đây là một số định nghĩa đã được công bố và sử dụng phổ biến:

- Theo Eldrige và Crombie, (1974): Khi nói đến VHTC hay văn hóa của một tổ chức là nói đến các tiêu chuẩn, giá trị, tín ngưỡng, cách đối xử... được thể hiện qua việc các thành viên liên kết với nhau để làm việc;

- Theo Louis (1980): VHTC là tập hợp hệ thống các quan niệm chung của các thành viên trong tổ chức. Những quan niệm này phần lớn được các thành viên ngầm định trong nhận thức, hành vi ứng xử và chỉ thích hợp cho tổ chức riêng của họ. Các quan niệm này được truyền cho các thành viên mới;

- Theo Tunstall (1983): VHTC có thể được mô tả như một tập hợp chung các tín ngưỡng, thông lệ, hệ thống giá trị, quy chuẩn hành vi ứng xử và cách thức hoạt động riêng của từng tổ chức. Các mặt đó quy định mô hình hoạt động của tổ chức và cách ứng xử của các thành viên trong tổ chức đó;

Những định nghĩa trên tạo nên quan niệm về VHTC mà trong thực tế được biểu đạt gắn với từng loại hình thể chế nghề nghiệp như: sản xuất - kinh doanh, hành chính, giáo dục – đào tạo... Từ các định nghĩa nêu trên có thể đưa ra quan niệm chung nhất về VHTC, đó là: VHTC là toàn bộ các yếu tố văn hóa được chủ thể (tổ chức) chọn lọc, tạo ra, sử dụng và biểu hiện trong quá trình hoạt động, từ đó tạo nên bản sắc riêng có của một tổ chức

Với những đặc trưng như vậy, VHTC có vai trò gắn kết các thành viên thành một khối cộng cảm, cộng lợi và cộng mệnh; tạo nên sự ổn định bằng cách đưa ra những chuẩn mực để hướng dẫn các thành viên đi theo mục đích chung của tổ chức một cách tự giác, tự nguyện. Các yếu tố văn hóa được chọn lọc và tạo ra có vai trò như là một cơ chế khẳng định mục tiêu của tổ chức, hướng dẫn, uốn nắn những hành vi ứng xử lẫn nhau giữa các thành viên trong tổ chức, giữa cá nhân với tổ chức, giữa thành viên với lãnh đạo.

15

Tóm lại, VHTC là một tập hợp các chuẩn mực, các giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử của một tổ chức tạo nên sự khác biệt của các thành viên của tổ chức này với các thành viên của tổ chức khác

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý định hình và phát triển văn hóa nhà trường trong các trường trung học cơ sở khu vực xã đảo thuộc thành phố quy nhơn, tỉnh bình định (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(132 trang)