6. Cấu trúc của luận văn
1.1.2. Tương tác thể loại
1.1.2.1. Khái niệm tương tác thể loại
Tương tác thể loại là một hiện tượng không mới, có thể coi nó là một thuộc tính của thể loại văn học [74, tr.9]. Nhưng lý thuyết về tương tác thể loại thì vẫn còn khá mới mẻ. Theo tác giả Trần Viết Thiện, lý thuyết tương tác thể loại “kế thừa và phát triển một phần lý thuyết trong di sản M.M.Bakhin…Trong trước tác của ông, bài viết “Tiểu thuyết như một thể loại” gợi mở những vấn đề nghiên cứu quan trọng” [74, tr.1]. Trong bài viết này, M.M.Bakhatin khẳng định rằng: “một vấn đề rất quan trọng và lý thú nữa là sự tác động qua lại giữa các thể loại trong tổng thể thống nhất của văn học từng thời kì” [4, tr.17]. Khi nghiên cứu lí luận và thi pháp tiểu thuyết, M.M.Bakhatin đặc biệt dành sự quan tâm đến hướng nghiên cứu về thể loại. Ông đã quả quyết rằng chỉ có thể loại là nhân vật chính của tiến trình văn học,
còn trào lưu, trường phái chỉ là những nhân vật hạng nhì, hạng ba. Đặc biệt, M.M.Bakhatin còn đề xuất nghiên cứu thể loại trong sự vận động: “phải biết nhận ra cuộc đấu tranh sâu sắc hơn và mang tính lịch sử hơn giữa các thể loại, sự biến thái và phát triển cái nòng cốt thể loại của văn học”[4, tr.25] .
Vận dụng quan điểm trên của M.M.Bakhatin, nhiều nhà nghiên cứu trong nước đã từng bước hoàn thiện lý thuyết tương tác thể loại. Nguyễn Thành Thi trong Tiểu luận phê bình Văn học thế giới mở cho rằng: “Hiện tượng các thể loại “gần” nhau, “nhìn sang” nhau, hợp nhất vào nhau, hay
22
việc nhà văn vận dụng hai hay nhiều phương thức trong khi sáng tác một thể loại như vậy, có thể gọi là tương tác thể loại” [68, tr 14]. Tác giả này cũng nói rõ thêm: “ Khái niệm tương tác thể loại - có thể hiểu bao quát hơn - là một hiện tượng hai hay nhiều thể loại của một giai đoạn, một thời kỳ, một nền văn học, thuộc về một hay nhiều hệ thống thể loại, tác động lẫn nhau, xâm nhập vào nhau, mô phỏng nhau,…để cùng biến đổi hoặc hình thành thể loại mới (với một cấu trúc ít nhiều thay đổi về “tố chất thẩm mĩ chủ đạo”, “giọng điệu”, “dung lượng và cấu trúc chung của tác phẩm” )” [68, tr 14].
Kế thừa từ những công trình nghiên cứu đi trước, Trần Viết Thiện đã nêu quan niệm:“tương tác thể loại đó là sự thâm nhập, tác động, ảnh hưởng lẫn nhau giữa hai hay nhiều thể loại của một hay nhiều hệ thống thể loại khác nhau nhằm tạo nên sự vận động, đổi mới cấu trúc thể loại văn học” [68, tr.2]. Theo chúng tôi, đây là quan niệm về tương tác thể loại đầy đủ, mang tính khái quát cao, là cơ sở lí thuyết để chúng tôi vận dụng thực hiện đề tài này.
1.1.2.2. Các kiểu tương tác thể loại
Từ khái niệm tương tác thể loại nói trên, tác giả Nguyễn Thành Thi đã phân loại các kiểu tương tác thể loại dựa trên các cấp độ, các loại quan hệ khác nhau: giữa loại với loại, thể với loại, thể với thể, yếu tố với yếu tố. Kết quả của sự tương tác này tạo ra những thể loại “trung gian”, “lưỡng hợp”, mang đặc điểm “kép”, “đan xen”… của các phương thức, nòng cốt, mô hình, yếu tố. Tác giả Nguyễn Thành Thi cho rằng:
Thứ nhất, tương tác giữa loại với loại, loại với thể tạo ra những thể loại trung gian, lưỡng hợp, mang đặc điểm “kép” của cả hai phương thức phản ánh đời sống, hai hình thức kỹ thuật, chất liệu phản ánh đời sống vốn rất khác biệt nhau. Chẳng hạn:
Tương tác giữa loại trữ tình với loại kịch tạo nên kịch thơ, tương tác giữa loại tự sự với loại trữ tình tạo nên truyện thơ, tương tác giữa loại tự sự
23
với loại kịch tạo nên kịch-tự sự.
Tương tác giữa thể truyện ngắn với loại trữ tình tạo nên loại hình truyện ngắn đậm chất trữ tình, tương tác giữa thể truyện ngắn với loại kịch tạo nên nên loại hình truyện ngắn giàu kịch tính.
Thứ hai, tương tác giữa thể với thể cũng tạo ra những thể loại trung gian, tổng hợp mang đặc điểm “kép”của hai nòng cốt hay mô hình thể loại. Chẳng hạn:
Tương tác giữa thể truyện ngắn với thể tiểu thuyết tạo nên truyện ngắn- tiểu thuyết hóa, truyện ngắn viết dài, hoặc tiểu thuyết viết ngắn; Tương tác giữa thể truyện ngắn với các thể văn học “ngắn”, cực “ngắn” (thơ thất ngôn bát cú, thất ngôn tứ tuyệt, ngũ ngôn bát cú, ngũ ngôn tứ tuyệt…) tạo nên những thể loại truyện “mi ni” ( truyện ngắn “mi ni”, “truyện rất ngắn”, “truyện cực ngắn”…).
Thứ ba, tương tác giữa các yếu tố thuộc nhóm thể loại sáng tác có hư cấu như tiểu thuyết, truyện ngắn…với các yếu tố thuộc nhóm thể loại sáng tác không hư cấu như hồi kí, kí sự, nhật kí, ghi chép,…tạo nên các thể loại đan xen giữa các yếu tố hư cấu với yếu tố không hư cấu (như truyện kí, tự truyện, tiểu thuyết tự thuật…)
Ở góc nhìn tương tác thể loại trong diễn trình hình thành và phát triển của thể loại, Nguyễn Thành Thi cũng đã đề cập đến ba hình thức chính của sự tương tác: Thứ nhất là hình thức “tổng hợp thể loại” đây là hình thức phổ biến mang tính đồng đại. Thứ hai là hình thức “đổi ngôi” - “tiếp sức” giữa các thể loại, ít phổ biến hơn và mang tính lịch đại. Thứ ba là hình thức loại bỏ, thay thế thể loại thường diễn ra vào thời điểm bước ngoặt mang tính cách mạng, thay đổi phạm trù văn học của sự vận động thể loại.
Quá trình hiện đại hóa văn học nhìn từ bên trong, chính là một quá trình hình thành và tương tác thể loại rất phức tạp, mà nếu được nghiên cứu đầy đủ,
24
sẽ giúp ích nhiều cho những người viết lịch sử văn học trong việc nỗ lực đưa ra một lịch sử trung thực và giàu tính khoa học hơn.
Có thể nói, tương tác thể loại là biểu hiện của sự vận động của thể loại văn học. Tuy nhiên không phải tất cả sự vận động của thể loại đều được coi là tương tác thể loại. Mà chỉ khi thể loại trưởng thành và đạt đến độ chín nào đó sẽ dẫn đến việc tiếp nhận, du nhập, thẩm thấu các tố chất của thể loại khác để tự làm mới mình. Tương tác thể loại là sự tác động, thâm nhập, thẩm thấu lẫn nhau giữa các thể loại nhưng không làm thay đổi các yếu tố nòng cốt thể loại.
Từ những vấn đề đã trình bày, có thể nhấn mạnh rằng: tương tác thể loại là vấn đề gắn với thuộc tính,bản chất của thể loại văn học. Nó là một hiện tương văn học vừa phong phú vừa sinh động. Từ đó sáng tạo ra những biến thể mới và đem lại những hiệu ứng thẩm mĩ mới cho tác phẩm. Việc nghiên cứu đầy đủ về tương tác thể loại trong sự vận động của văn học không chỉ
giúp ích nhiều cho những người viết lịch sử văn học trong việc nỗ lực đưa ra một lịch sử trung thực và giàu tính khoa học hơn [68, tr. 12] mà còn giúp cho người đọc hiểu một cách sâu sắc đầy đủ hơn về tác phẩm và tác giả. Nó còn là “góc nhìn mở ra những khám phá quan trọng cho văn học Việt Nam hiện đại, đặc biệt là văn xuôi chặng đường từ 1986 đến nay” [74, tr. 14].