Hớng dẫn học tác phẩm Cáo bệnh bảo mọi ngời 1 Đọc tìm hiểu chung:–

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 10 (tham khảo) (Trang 84 - 87)

1. Đọc tìm hiểu chung:–

a. Tác giả : SGK. b. tác phẩm:

Là bài kệ –một thể loại văn Phật giáo dùng để truyền bá giáo lý đạo Phật. Kệ đợc viết bằng văn vần, nhiều bài có giá trị văn chơng. 2. Đọc hiểu :–

a. Bốn câu đầu:

- Hai câu đầu : quy luật của tự nhiên : quy luật sinh trởng

, phát triển tuần hoàn: xuân qua rồi xuân tới, hoa rụng đến hoa tơi. -> Dùng hình ảnh hoa rụng, hoa nở để nói về sự sống tuần hoàn nh “vòng luân hồi” theo quan niệm của Phật giáo .

- Hai câu tiếp : quy luật trong cuộc sống của con ngời : thời gian trôi, tuổi trẻ qua, tuổi già đến-> quy luật của đời ngời : sinh –lão- bệnh-tử theo quan nioệm của nhà Phật .

b. Hai câu cuối - Hình ảnh : cành mai.

+ Phủ nhận quy luật vận động và biến đổi ở mấy câu thơ đầu . + Mang ý nghĩa tợng trng :

• Sức sống mãnh liệt của vạn vật và con ngời. Nó vợt

Lên tất cả sự sống, chết, thịnh, suy. Đó là quy luật của sự bất biến • Hình tợng nghệ thuật đẹp thể hiện tinh thần lạc quan và sự kiên định trớc những biến đổi của trời đất và thời cuộc.

-> Quan niệm triết lý Phật giáo : khi con ngời đã giác ngộ đạo ( có nghĩa là đã hiểu chân lý, nắm vững quy luật ) thì có sức mạnh lớn lao, vựơt lên trên lẽ hóa sinh thông thờng. Thiền s đắc đạo trở về với cái vĩnh hằng, không sinh không diệt nh nhành mai tơi bất chấp xuân tàn.

c. Quan niệm nhân sinh của nhà thơ :

- Trớc quy luật tự nhiên, thời gian trôi, tuổi già đến, con ngời nh nuối tiếc : cha làm đợc gì có ý nghĩa thì trên đầu già đến rồi.

? Hơng vị gì khiến ngời đi xa nóng lòng muốn trở về ngay? Tình cảm gì của tác giả đối với quê hơng ?

* Củng cố : đọc lại 3 bài ? Nêu cảm nhận chung về 3 bài thơ.

* Dặn dò: học thuộc lòng. Soạn bài tiếp HHlâu tống..

- Niềm yêu đời, lạc quan tơi sáng.

III/ / H ớng dẫn học tác phẩm Hứng trở về .

1. Đọc tìm hiểu chung .– a. Tác giả :

b. Tác phẩm: SGK 2. Đọc hiểu văn bản:–

a. Nỗi nhớ quê hơng chân thực, bình dị thể hiện lòng yêu nớc sâu sắc.

- Xa quê hơng, nhớ về quê hơng là tình cảm thờng thấy ở mỗi chúng ta . Điều đáng lu ý ở đây là:

Những hình ảnh : Dâu tằm, hơng thơm đồng lúa, cua cá trên đồng, bữa cơm quê dẻo thơm ngọt ngào.

- Nỗi nhớ cụ thể, dân dã làm nổi lên gốc gác đồng quê của một vị quan to trong triều. Đời thơìng hiẹn lên trong cảm xúc, cái cốt lõi của cảm xúc ấy là lòng yêu quê hơng xứ sở, cách nói mộc mạc nhng rung động lòng ngời.

b.Hai câu kết: Sự lựa chọn

- “ Nghe nói “ chứ nhà thơ không chủ động nói -> tế nhị - “ ở nhà nghèo vẫn tốt “ hơn “ vui ở nơi đất khách -> Có sự so sánh đi sứ có sung sớng

Tiết 44:Văn

TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIấN ĐI QUẢNG LĂNG ( Hoàng hạc lõu tống Mạnh Hạo Nhiờn chi Quảng Lăng)

-Lý Bạch- A. Mục đớch yờu cầu:

- Giỳp hs:

+ Hiểu và cảm nhận được tỡnh cảm chõn thành, trong sỏng của Lý bạch đối với bạn. + Hiểu được đặc trưng cơ bản của thơ đường luật thể hiện ở bài này là ý tại ngụn ngoại. B. Chuẩn bị của thầy và trũ:

- Chuẩn bị của thầy: sọan giỏo ỏn, sử dụng phương phỏp gợi mở, nờu vấn đề, đối chiếu giữa phiờn õm và dịch thơ.

- Chuẩn bị của trũ: soạn bài theo cỏc cõu hỏi trong phần hướng dẫn học bài, tỡm hiểu về thơ Đường, tham khảo một số tỏc phẩm của nhà thơ Lý Bạch.

C. Nội dung và tiến trỡnh lờn lớp : * Ổn định lớp .

* Bài mới:

Hoạt động của thầy và trũ Kiến thức cần đạt

GV: gọi 1 H đọc phần tiểu dẫn SGK ? Nờu những nột chớnh về tỏc giả Lý Bạch

? Trỡnh bày những vấn đề liờn quan tới hoàn cảnh ra đời của bài thơ?

G cú thể giới thiệu về nhõn vật Mạnh Hạo Nhiờn, khẳng định mối tỡnh bạn cao đẹp của hai người. Lý Bạch đó từng cú lần làm thơ ca ngợi Mạnh Hạo Nhiờn:

Ngụ ỏi Mạnh Phu Tử Phong lưu thiờn hạ văn.

(Ta yờu Mạnh Phu Tử đó nổi tiếng phong lưu khắp thiờn hạ)

? Đọc lại một lần bài thơ, yờu cầu H tỡm chủ đề ?

? Hai cõu đầu núi đến sự việc gỡ?

G: giảng mở rộng: Trong thơ Đường núi chung và thơ Lý Bạch núi riờng , đề tài tỡnh bạn là một đề tài khỏ phổ biến( lấy VD)

I. Đọc – tỡm hiểu chung: 1. Tỏc giả:

- Lý Bạch (701-762), tự là Thỏi bạch, quờ ở Lũng Tõy( Cam Tỳc).

- Con người: thụng minh, phúng khoỏng thớch cuộc sống viễn du.

-Nội dung thơ: thể hiện ước mơ vươn tới lớ tưởng cao cả, khỏt vọng giải phúng cỏ tớnh, bất bỡnh với hiện thực tầm thường, thể hiện tỡnh cảm phong phỳ mónh liệt.

- Phong cỏch thơ: hào phúng, bay bổng lại rất tự nhiờn, tinh tế và giản dị.

---> Là nhà thơ lóng mạn vớ đại nhất của Trung Quốc, mệnh danh là “Thi tiờn”.

2. Tỏc phẩm:

- Hoàn cảnh sỏng tỏc:

+ Mạnh Hạo Nhiờn (689- 740), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc thời Đường. Mạnh Hạo Nhiờn hơn Lý Bạch 12 tuổi nhưng họ là đụi bạn văn chương rất thõn thiết. Lý Bạch rất hõm mộ tài năng, học vấn nhõn cỏch của Mạnh Hạo Nhiờn.

+ Lầu Hoàng hạc :

. Chỳ thớch 2-SGK trang 143.

. Tờn lầu gắn với truyền thuyết Phớ Văn Vi người nước trụ tu thành tiờn cưỡi Hạc vàng về đõy rồi bay đi.

* Tại lầu Hoàng hạc đó cú lần Lý bạch tiễn Mạnh Hạo Nhiờn đi Quảng Lăng.

Bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh ấy(năm 728).

- Chủ đề : Bài thơ miờu tả khụng gian, htời gian, địa điểm của buổi tiễn đưa bạn đi Quảng Lăng , qua đú bộc lộ tỡnh cảm của chớnh tỏc giả . II. Đọc – hiểu văn bản:

1. Hai cõu thơ đầu

- Cõu kể: sự việc tiễn bạn( đề tài cổ điển) - Thời gian: giữa thỏng ba, giữa mựa xuõn tươi

? Thời gian, khụng gian con người được núi đến ở hai cõu đầu cú gỡ đỏng chỳ ý ?

G: cho học sinh đối chiếu phiờn õm cõu 1 và phần dịch nghĩa – dịch thơ để nhận xột hạn chế của phần dịch thơ ở từ “cố nhõn”

Cho H so sỏnh, đối chiếu để tỡm ra cỏch hiểu thỏa đỏng về cỏc hỡnh ảnh:

+ Cụ phàm. + Bớch khụng tận. + Duy kiến. + Thiờn tế lưu.

Mà dịch thơ chưa sỏt nghĩa.

? Phõn tớch giỏ trị của biện phỏp nghệ thuật được nhà thơ sử dụng ở cõu thơ 3?

* Củng cố :

Nờu giỏ trị về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?

đẹp.

- Khụng gian:

+ Đi : từ lầu Hoàng hạc: địa điểm trữ tỡnh, lầu ở bờn sụng, địa điểm gắn với huyền thoại về quỏ khứ vàng son.

+ Đến: Dương Chõu: nơi phồn hoa đụ hội. - Con người : Cố nhõn: bạn cũ tri kỉ, cú chiều sõu tỡnh cảm và sự gắn bú khăng khớt.

-> Thời gian, khụng gian, tỡnh bạn đẹp nhưng phải chia tay gợi lờn một cảm xỳc sõu lắng, một niềm tõm sự sõu kớn, lặng lẽ khụng núi lờn lời.

2. Hai cõu kết

- Hỡnh ảnh “ cụ phàm”>< “ bớch khụng tận” Gợi sự lẻ loi cụ đơn: lấy cỏi hữu hạn đối lập với cỏi vụ hạn, nghệ thuật chấm phỏ gợi nỗi buồn mờnh mang, vụ tận.

- Hỡnh ảnh” dũng sụng chảy lưng chừng trời” ( thiờn tế lưu) : miờu tả ước lệ một hỡnh ảnh thơ lóng mạn độc đỏo, khụng gian thời gian vũ trụ như vụ tận -> tõm trạng bõng khuõng, nuối tiếc, lưu luyến khi tỏc gải phải xa bạn.

- Hỡnh ảnh “ Duy kiến” : sự quan tõm đặc biệt, con mắt dừi theo đầy nhớ nhung về người bạn.

III. Tổng kết:

1. Nội dung:

Bài thơ thể hiện tỡnh cảm sõu sắc, chõn thành mà tha thiết của Lý Bạch đối với người bạn trong cuộc chia tay đụng thời thể hiện tõm hồn yờu thiờn nhiờn của nhà thơ.

2. Nghệ thuật:

- Hàm sỳc: ý tại ngụn ngoại, thi trung hữu họa. - Nghệ thụõt đối lập.

Một phần của tài liệu Giáo án Văn 10 (tham khảo) (Trang 84 - 87)