Phương hướng đàotạo cán bộ, công chức tại huyệnTân Sơn tỉnh Phú Thọ

Một phần của tài liệu (luận văn tốt nghiệp) đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại huyện tân sơn tỉnh phú thọ (Trang 63 - 65)

2. 1.1.2 Đơn vị hành chính

3.1. Phương hướng đàotạo cán bộ, công chức tại huyệnTân Sơn tỉnh Phú Thọ

Phú Thọ đến năm 2020.

Thực hiện Quyết định số 1374/2011/QĐ - TTg ngày 12/8/2011 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBCC giai đoạn 2015- 2020, huyện Tân Sơn đã xác định mục tiêu đào tạo CBCC như sau: “Xây dựng đội ngũ CBCC chuyên nghiệp, vững vàng về chính trị, tinh thông nghiệp vụ có đủ năng lực xây dựng hệ thống chính trị, nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa tiên tiến, hiện đại”.

Tập trung đào tạo trung cấp lý luận chính trị, đại học chuyên môn và bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước, kỹ năng quản lý, điều hành cho đội ngũ cán bộ chủ chốt; đào tạo trình độ trung cấp chính trị, trung cấp chuyên môn trở lên phù hợp với vị trí việc làm, hình thành thái độ tận tụy phục vụ nhân dân cho công chức chuyên môn; đẩy mạnh bồi dưỡng theo yêu cầu nhiệm vụ cho những người hoạt động không chuyên trách ở xã và ở thôn

Cán bộ: 100% trình độ học vấn tốt nghiệp THPT, trung cấp lý luận chính trị trở lên, trên 70% có trình độ trung cấp chuyên môn trở lên, trong đó 10% trở lên có trình độ đại học chuyên môn. Các chức danh cán bộ chủ chốt cấp xã (bí thư, phó bí thư, chủ tịch, phó chủ tịch hội đồng nhân dân, uỷ ban nhân dân) có 100% đạt trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên; có trình độ đại học.

- Đối với công chức: 100% trình độ trung cấp chuyên môn trở lên; 80% trở lên trình độ trung cấp lý luận chính trị;

- Tuyển chọn, đào tạo, bố trí sử dụng đội ngũ cán bộ trẻ có trình độ đại học chính quy giữ chức vụ lãnh đạo chủ chốt ở xã, phường, thị trấn. Đến năm 2015, mỗi xã đào tạo, bố trí sử dụng được ít nhất từ 03 đến 05 cán bộ có trình độ đại học chính quy, được đào tạo trung cấp, cao cấp lý luận chính trị và bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng lãnh đạo quản lý.

- 100% Chủ tịch, Phó chủ tịch HĐND, UBND được đào tạo, bồi dưỡng trang bị những kiến thức cần thiết về quản lý nhà nước, phương pháp và kỹ năng quản lý, điều hành; công chức được bồi dưỡng kiến thức và kỹ năng quản lý nhà nước theo chức danh công chức; CBCC được đào tạo tin học

- Đảm bảo đến năm 2020, 100% CBCC các cấp được đào tạo, bồi dưỡng trước khi bổ nhiệm vào ngạch, vào vị trí lãnh đạo, quản lý; khoảng 80% - 90% CBCC thực hiện chế độ đào tạo, bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu hằng năm.

- Xây dựng được đội ngũ giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và thỉnh giảng vừa có trình độ lý luận vừa có kiến thức thực tiễn, có năng lực sư phạm đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng xây dựng đội ngũ CBCC chuyên nghiệp.

Nội dung đào tạo, bồi dưỡng

- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức theo tiêu chuẩn cho cán bộ, công chức.

- Thực hiện đào tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ cho cán . bộ, công chức trong diện lãnh đạo, quản lý.

- Đào tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức tin học cho các đối tượng cán bộ - Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kiến thức và kỹ năng hoạt động cho đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2015-2020

- Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý. Làm cho việc luân chuyển cán bộ từng bước đi vào nề nếp, thường xuyên, đạt hiệu quả thiết thực, khắc phục khuynh hướng cục bộ, khép kín trong từng đơn vị, từng địa phương.

Hình thức đào tạo, bồi dưỡng

- Đối với công chức trong độ tuổi đều phải qua chương trình đào tạo lại theo qui định của ngạch.

- Đối với công chức đang trong thời gian tập sự đều phải qua bồi dưỡng tiền công vụ; văn phòng

- Đối với số cán bộ trẻ, có triển vọng, lớp cán bộ tạo nguồn cần phải đào tạo cơ bản, toàn diện để có kiến thức cơ bản, có năng lực thực tiễn và có kỹ năng thực

hành nhất định để đảm đương được nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu về lâu dài

Một phần của tài liệu (luận văn tốt nghiệp) đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại huyện tân sơn tỉnh phú thọ (Trang 63 - 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(71 trang)