Từ thực trạng những yêu cầu về NCKH ở Trường ĐH Đồng Tháp và những đánh giá HĐNCKH của nhà trường thời gian quạ Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường tiếp tục quán triệt những yêu cầu đối với HĐNCKH gắn với yêu cầu thực tiễn của đất nước, đáp ứng nhu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện naỵ Từđó nhà trường đã ban hành Quy định về QL hoạt
động KH&CN trong Trường ĐH Đồng Tháp với những yêu cầu và định hướng cần quán triệt như sau:
− Vị trí, vai trò của hoạt động KH&CN
+ Hoạt động KH&CN là một trong các nhiệm vụ chính, nhiệm vụ cơ
bản bắt buộc của các tập thể, cá nhân trong Trường ĐH Đồng Tháp.
+ Hoạt động KH&CN vừa phục vụ trong việc nâng cao chất lượng GD&ĐT của nhà trường, vừa là HĐNCKH, PT CN, ứng dụng và CGCN đưa thành tựu KH, kết quả NC vào phục vụ PT kinh tế - xã hội ở địa phương và khu vực.
− Mục tiêu hoạt động KH&CN
+ Nâng cao chất lượng GD&ĐT của nhà trường, đáp ứng yêu cầu về
nguồn nhân lực KH&CN có trình độ cao của khu vực; kết hợp thực hiện nhiệm vụ KH&CN với nhiệm vụĐT, đặc biệt là ĐT trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
+ Bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ của CBGV trong trường; tạo điều kiện cho học viên cao học, sinh viên được làm quen, tiếp cận với công tác NCKH, phát huy khả năng sáng tạo, độc lập trong tư duy, đổi mới PP học tập, biến quá trình ĐT thành quá trình tựĐT.
+ Đưa các thành tựu KH&CN, kết quả NCKH vào phục vụ PT GD&ĐT, phục vụ trực tiếp nhu cầu sản xuất của doanh nghiệp, nhu cầu PT kinh tế - xã hội của địa phương, nâng cao chất lượng và khả năng thương mại hoá sản phẩm KH&CN.
+ Góp phần phát hiện và bồi dưỡng nhân tài, PT tiềm lực KH&CN của địa phương, thúc đẩy hội nhập với nền KH&CN tiên tiến, hiện đạị
+ Tăng cường mối quan hệ giữa Trường ĐH Đồng Tháp với hệ thống GD phổ thông tại địa phương, với các trường ĐH khác ở trong và ngoài nước. − Nội dung hoạt động KH&CN: Hoạt động KH&CN trong nhà trường được tổ chức thực hiện thường xuyên và được định hướng ưu tiên thực hiện NC một số vấn đề cụ thể sau:
+ NC những vấn đề trong lĩnh vực KH GD phục vụ cho việc đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình, PP dạy học, PP kiểm tra đánh giá, tổ chức tự học cho sinh viên,... nhằm nâng cao chất lượng GD&ĐT trong nhà trường,
ở các cấp học, bậc học tại địa phương và khu vực.
+ NC cơ bản về KH tự nhiên, KH KT&CN, KH xã hội và nhân văn, kinh tế,... để nâng cao trình độ của CBGV.
+ NC triển khai ứng dụng những thành tựu KH&CN, CGCN phục vụ
PT kinh tế - xã hội của địa phương và khu vực.
+ Thực hiện các hoạt động về thông tin KH, tổ chức hội nghị hội thảo KH, xuất bản ấn phẩm công bố công trình KH, thực hiện dịch vụ KH&CN.